独行不如众行，智慧在于碰撞。为吃透新课标，促进教师成长，提升教师的整体业务水平和专业素养，营造浓厚的教研氛围，9月12日上午，杨钢锋老师带领小学科全体教师在录播室开展了内乡六小小学科的大教研活动。
为提高教研活动的实效性，改革教研形式，优化教研流程，我校采取一周一小教研，一月一大展示的形式，开展教研活动。一周一小教研以集体备课、常态课研究、听课评课等内容为主，针对组内研究主题开展“铺垫式”研究；一月一大展示，按月以大组为单位，进行课例展示、教学研究讨论、单元作业设计等，总结汇报梳理一个月内大组的研究内容、过程及成果，做“总结式”研究。做到教研有序，重点突出，前后连贯，有始有终。
钢锋老师对小学科教研主题和研究方向进行了详细的解读，并对教研活动进行了细致的安排。小学科老师准备会后开始组内集体研讨，筹备九月底的教研活动展示。
本次教研活动不仅可以进一步优化课堂教学，而且能为教师搭建一个业务切磋、相互学习、提升自我的平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。
乘“双减”之风，行“育人”之事。愿内乡六小的老师们，在接下来的教学研究中，乘风破浪，携手互助，合作共进，筑梦起航！
