教育就是：
慢一点，但别停下来。
三分浇灌，七分等待。
领着蜗牛散步，不慌不忙，把日子过成诗。
不和别人赛跑，也能抵达终点。
假如我是孩子，假如是我的孩子……
篇章一“别人眼中的她”
孙晓波，毕业于山东理工大学学前教育专业，现任博山区实验幼儿园易达园大二班班主任，大学专科学历。自从参加工作，迄今已在幼教这个领域里辛勤耕耘了20个春秋。参加工作以来，她怀着一颗赤诚的心投入幼教事业，始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，用自己热情、有爱的工作态度陪伴幼儿成长。曾先后获得区级儿童才艺大赛十佳指导老师、市级儿童才艺大赛优秀指导教师、市级幼儿教师综合素质比赛二等奖、自选项目比赛一等奖。
她是一名学习型的教师，她勤奋刻苦，谦虚上进，坚持在学习中进步，在实践中创新，从而不断地丰富自己的专业知识，不断地提高自己的教学技能。
作为一名幼儿教师，她用爱心、耐心、细心、责任心对待每一位孩子，得到了孩子们的喜欢和家长的认可。
日复一日，年复一年的幼教生涯，让她从懵懂到成熟，一路的经历，无法用三言两语道完，但她始终坚信花期不同，时光不语，静待花开。
在工作中，她遇到了可爱的他们，从未上过幼儿园的他们，入园焦虑的他们，她用爱陪伴慢慢地与他们建立起信任的感情，也成为了他们在幼儿园“最”信任的人，她把幼儿的细小变化拍成视频，做好记录，和家长一起了解孩子每个阶段的发展。
篇章二“来自孙老师的心声”
孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式，一百种倾听、惊奇、爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦......关于孩子的一切，我都及时与家长分享孩子的成长与进步，了解孩子在家庭中的表现，认真听取家长的意见建议，分享科学的育儿观念，拉近了幼儿园与家长之间的距离。通过家访、家长会等途径，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，为今后的教育教学提供了有力的帮助，为家庭教育指明了努力的方向。
《做守信的老师》
教育格言：
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时刻刻伴随孩子健康生长。
记得有一次为了鼓励班上一位小朋友坚持来园，我说：“你如果坚持明天来园，孙老师会给你一个大贴画奖励呦！”，到了第二天，我把这件事忘了，宝贝早上一见我就问我“老师，有没有带大贴画？”我说：“孙老师忘记了，明天再给你带吧。”之后的几天，我都忘记了这回事，宝贝也会每天放学前问我，在她问了几次后，我也意识到自己对孩子内心要求的不重视，因为孩子们很在意老师对自己的鼓励。真心的感谢这位宝贝没有放弃每天提醒孙老师要奖励，后来有一天这位宝贝又见到我，在她还没开口前，我就告诉她孙老师今天带了大贴画，没有忘记，一会儿就给你。在我把大贴画放入她书包的那个瞬间，我永远忘不了她那天真无邪灿烂的笑容，我既幸福又心疼。心疼，孩子的失望；幸福，我与孩子的爱与信任。
只有树立高尚的师德，做守信的教师，才能永远成为孩子们的良师益友。
教育是静己修身的事业，在工作中，我会以温暖守护孩子，集体活动时，给每一个孩子表达的机会；区域活动时，鼓励每一个孩子大胆参与并随时观察孩子们的活动表现；自主游戏时，尊重每一位孩子的想法并与他们一起体验游戏分享快乐。我不仅是一位平凡的教育者，更是孩子们成长的守望者。