为了落实山东省全环境育人的总体目标，发展学生的核心素养，推动实施单元整体教学，在开学第一周，马集镇中心小学进行全学科全老师集体备课和教研活动。
英语组在个人初备的基础上进行全体英语教师“大单元集体备课”。
2022版《新课程标准》在课程标准实施建议中提出坚持以育人为本，加强单元整体教学的整体性，推动实施单元整体教学，深入开展语篇研读，秉持英语学习活动观来组织和实施教学，引导学生乐学善学，推动“教—学—评”一体设计与实施，在此背景下，马集镇中心小学进行大单元集体备课和教研，英语教研组虽然人少，但是大家热情不减，特别是青年教师学习认真，不懂就问。
在集体备课中英语教研组长孙凌云老师带领大家认真研读《新课程标准》，根据学校的大单元集体备课表和英语教师集体研讨完成英语组大单元集体备课表。
在大单元集体备课中，教师们共同梳理了六年级上册第一模块，本单元主题属于“人与自然”范畴，子主题为“自然生态”中的中国主要城市及家乡的地理位置与自然景观。
初步确定了本单元的学习目标，真实表现性评价任务，评价量规，子任务，教学实施活动，单元反思等五部分重要内容。使英语老师对大单元备课有了初步了解和深入探索。
集体备课后聂凌云老师又针对英语教学中如何提高学生学习兴趣及语用知识拓展与组长进行交流，在教学方法上沟通，在教学实施上验证。
刘菲老师是英语初入职教师，英语组为她提供教学指导和建议，同时为在集体交流中让新老师有集体的归属感，教研组为她提供《新课程标准》和《教案》学习指导，相信她在英语的教学有一个美好的开始。
大单元教学不但让学生想得到风景的美丽，又让学生实现看的到的风景，体验享受其中的乐趣。愿我们英语组越来越好的让学生实现立德树人目标，发展核心素养。