2023年9月12日，周二上午8：00，山东省小学科学网络教研暨齐鲁科学大讲堂第109期 ，如约而至。为了促进双减之下课堂增质强效的深入，促进每一位科学教师的专业发展，蓬莱区西城小学全体科学教师都相聚网络，共享这场科学盛宴。
授课的科学老师上课思路清晰，注重对学生科学探究技能的培养，在课堂之中积极与学生交流，引导学生发言，让学生在交流和实验中学到知识。老师们以学生为主体地位，让学生在课堂中自主学习，提高学生独立思考的能力。
董义芳 《水在自然界里的循环》
董老师通过情景聚焦导入新课，学生们的学习热情被迅速地激发了出来，让学生亲历实验过程，实验之后让学生总结烧杯中的水是怎样形成的，然后根据模拟实验，推测出自然界中水的循环过程，使学生们像科学家那样进行科学探究，体验到了学习科学的乐趣，增强了科学探究能力。
王均文 《水流对地表的影响》
王老师通过探究水流对土地的影响、影响土地侵蚀的因素、河流对土地的影响以及如何减少水流对土地的侵蚀，这四个活动展开了本课，王老师注重学习内容与已有的经验相结合，让学生运用观察、实验、分析等方法认识水流对地表的影响，锻炼学生的思维，发展了学生的自主学习能力。
金玉存 《土壤与动植物》
金老师整节课让学生自主观察，指导学生有计划地观察，并教给学生科学的观察方法和观察顺序，提高了学生观察和描述的能力，教给学生观察的方法和准确的表达，提升了学生的科学素养，观察过程注意了跟进指导，引导学生与同学分工合作，学会用事实说话，培养学生边观察边记录的习惯。
专家的点评精细、精致、精深，对如何精准把握课标、如何确定教学目标、如何设计教学活动以及精准把握学情的意识等进行了高位引领。
通过本次线上教研活动，老师们明确了新学期的教学目标，制定了新的教学计划，新学期，新气象，相信在专家指导老师的引领下，西城小学的老师和同学们一定会越来越好。
通过此次活动，科学教师们不断向优秀的科学教师学习，不断成长。同时，也激发了全体科学教师的教研热情，规范了教师的课堂教学管理和教学行为，让我们立足学生发展，聚焦科学素养，认真上好每节课，相信未来我校的教育教学质量也定会借此东风，趁势而上，“芝麻开花——节节高！”