众所周知，我国青少年以及幼儿体质呈逐年下滑且未现好转之势，长期以来，学前教学受传统的教育观念及男性择业观念的束缚，使教学缺乏“男性”。导致胆小怕事是我们孩子最大特点，他们唯唯诺诺，待人处事又柔又粘，遇到困难 受到批评就用“哭”来抗衡，心态不豁达，乃至有的男孩子举止行为像异性，所以中外前面许多较量中，中国孩子高分低能的悲剧时有发生。可见男性幼儿体智能教学刻不容缓，我们要培养“健康，勇敢，开朗，友善”的完美孩子！
体智能教学特点
1.拥有体育专业的男体能老师👨🏫上课，给孩子树立阳光、开朗、勇敢、坚强的形象！
2.培养孩子对运动和艺术的兴趣。上课期间，有童话故事，律动操，音乐，等伴随。陶冶孩子们的情操，培养孩子的兴趣！
3.体智能教学能使身体长高。体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能，使孩子体格健壮。
4.能锻炼孩子四肢，增加肌肉力量，使肌肉逐渐变得丰满起来。如果在小儿各项动作发展之前加 强腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力，及加强下肢肌肉力量的锻炼和进行一些条件反射的训练，使小儿通过这些触觉刺激和肌肉训练，在脑中枢建立联系，就可使小儿的动作变得灵敏，肌肉变得发达。
5.体智能运动能促进心肺功能，使血液循环加快，新陈代谢加强，心肌发达，收缩力加强。孩子在锻炼过程中，肌肉活动需要消耗大量的氧气和排出更多的二氧化碳，于是呼吸器官需要加倍工作，久而久之，肺活量提高，对防止呼吸道常见病有良好的作用。
6.体智能运动可使孩子胃肠蠕动增加，胃肠消化能力增强，食欲增加，营养吸收完全，使孩子发育更好。厌食、拒食的孩子更需要运动。
7.体智能运动能促进神经系统的发育。锻炼时，机体各部的协调运动都是在神经系统统一控制和调节下进行的，因此，在进行体格锻炼的同时，神经系统本身也经受锻炼和提高。
8.体智能运动能预防疾病。孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能逐步经受外界环境变化的 刺激，皮肤和呼吸道的粘膜不断受到锻炼，增强了其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。
9.体智能课程能促进智力发育。体育锻炼中的各种动作直接受神经系统的支配和调节。人在活动时，肌肉中的神经可将各种刺激冲动传到大脑，从而促进大脑的功能，使大脑对动作反应灵敏。
综上所述：我园将于本学期开始与阳光童伴体智能合作，全园开课，每班每周1课时，按每月50元收费。希望能理解和支持！