音乐学院-童声合唱团
童声合唱以其独特的艺术魅力深受大家喜爱，被评价为“天籁之声”，纯净、优美，给人一种天使飞来人间的感觉。听者几乎每根神经都为之牵动，令人心旷神怡。童声合唱之所以具有独特魅力，是因为它与成人合唱相比，具有清纯、率真、明快的特点，因此它除了具备与其他合唱一样的特点外，还有“儿童化”的特点。
招生对象：二至三年级
招生人数：二十人
音乐学院-童声合唱团导师-张建国
音乐学院--古韵粤湾
本学期社团以器乐启蒙及基本功练习为辅的社团课程。乐器学成是美好的，训练的过程是枯燥乏味的，但我会尽可能的让孩子去喜欢上这个乐器，希望与孩子慢慢沉浸在音乐的海洋里。让器乐变为音乐不可缺少的一个环节，将音乐成为热爱校园的一部分。
招生对象：一至三年级
招生人数：十五人
音乐学院--古韵粤湾-段兆轩
毕业于陕西师范大学唢呐专业
2019年入学加入陕西师范大学民族交响乐团 担任学生乐团管乐声部唢呐、管子首席。
2019年入学加入陕西师范大学学生鼓乐团西安鼓乐室内乐学生负责人兼（管子、打击乐）演奏员参与了多次演出。
曾获国韵杯（中国民族管弦乐协会主办) 个人二等奖（未来之星）；国韵杯（中国民族管弦乐协会主办) 团体三等奖（希望之星）；全国民族器乐展演（文化与旅游部举办）全国展演奖（西安鼓乐）（陕西省唯一入选）；在全国民族器乐展演中获得文化与旅游部颁发“优秀乐种” 。
音乐学院-乐音社团
歌唱是学习音乐的基础，它可以帮助孩子理解音乐的基本概念。通过歌唱孩子们可以更好地掌握语言的发音、语调和节奏，从而提高他们的语言表达和沟通能力。此外，歌唱还能锻炼孩子的勇气和自信心，帮助他们更好地面对挑战。不仅如此歌唱对孩子的身心健康也有益，它是一种全身运动，能够增强心肺功能，并且还有助于情感的释放和压力的缓解。
招生对象：一至三年级
招生人数：十五人
音乐学院-乐音社团-孙超凡
毕业于华中师范大学音乐学院，声乐表演专业。曾获KJC亚洲国际艺术节美声独唱一等奖、长江钢琴杯美声独唱一等奖、华中师范大学法学院“宪法日”优秀指挥。曾在湖北省2021年“争做中国好网民”工程演出担任领唱、2023年第二届湖北·武汉青少年体育博览会开幕式担任领唱。
音乐学院-X-Dance 舞蹈
本课程主要是把孩子对于舞蹈的兴趣转换为专业化，使学生系统的学习舞蹈。训练孩子的基本功提高孩子的肌肉素质与软开度，也为日后舞蹈组合与剧目打下基础。教授民族民间舞增强孩子对于中国少数民族的认识，培养孩子的审美能力，加强民族自信，教授中国古典舞，提升孩子自身气质与体态时也训练孩子的身体素质与舞蹈美感。
招生对象：一至三年级
招生人数：十五人
音乐学院-X-Dance 舞蹈导师-张雯慧
毕业于中央民族大学舞蹈教育专业
曾连续两年获得校级二等奖学金，参加北京市舞蹈大赛荣获二等奖，参加华北五省舞蹈大赛荣获一等奖，曾参加第六届全国少数民族文艺汇演并担任主要演员，曾多次录制cctv舞蹈世界。
音乐学院-钟声之歌
教会学生创作、表演原创作品，激发学生舞台表现力。融合西方古典音乐与现代流行音乐，结合舞台表演，倾向演唱与创作原创型作品，极大的展现学生创作能力与合作能力。钟声归钟声，音乐归我们。与孩子共同发现音乐的魅力，呈现孩子们内心的赞歌。
招生对象：一至三年级
招生人数：十五人
音乐学院-钟声之歌-张冲
毕业于华中师范大学作曲与指挥系
创作独唱、合唱、弦乐作品30余首，2021年随华中师范大学合唱团参加全国大学生艺术节展演一等奖，优秀作品奖，优秀团队奖，并在杭州大剧院、德清大剧院、琴台大剧院等音乐厅进行展演、比赛、获得众多荣誉与好评。
音乐学院-戏剧表演PLAY
儿童戏剧表演课程的内容提升以下几个方面的技巧技能:
1.表演技巧:如声音、语调、肢体语言等方面的训练；
2.角色扮演:培养孩子们的想象力和创造力，让他们扮演不同的角色，体验不同的生活；
3.剧本阅读:通过阅读剧本，让孩子们了解戏剧的结构和形式培养他们的文学素养和艺术鉴赏能力；
4.舞台表演:安排小剧场演出，让孩子们实践自己的表演技巧和角色扮演能力，提升自信心。
招生对象：一至三年级
招生人数：十五人
音乐学院-戏剧表演PLAY导师-常惠昕
硕士研究生，毕业于武汉大学
学校硕士优秀毕业生，曾在学校戏剧节作为编剧与主演多次获奖，获武汉新青年大学生戏剧节获优秀剧目奖等。性格热情开朗，超有活力，已有了7年舞台剧经验。
音乐学院-街舞
林小凤
中国舞蹈家协会 会员
中国舞蹈家协会 注册教师
中国舞蹈家协会街舞委员会 街舞教师
课程介绍：
激发艺术兴趣与舞蹈意识，开发孩子的身体潜能课程。培养孩子多元化舞种学习，寻找孩子的坚强意志和无限可能。深入专攻舞种的技巧能力与演绎质感。
招生对象：一至三年级