【安全教育】保护自己，勇敢说“不”---苏溪幼儿园防校园欺凌安全教育宣传篇

​保护自己，

勇敢说不！

幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。

什么是校园欺凌？

       校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

1.暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。

2.话语的欺负：例如，给人起外号、嘲讽、骂人。

3.心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

      1.幼儿欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。

      2.被同伴欺负的幼儿在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的幼儿情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。

     3.被欺负的幼儿的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

     在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。

      绘本对幼儿来说是一种情感催生和宣泄的载体，幼儿通过绘本多彩的主题可以获得丰富的情感体验。如何面对困难、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处等等，绘本都能够借用图画和文字的搭配来阐释，将这种难以言说的生活哲学和生命感悟融合在方寸之间，并让幼儿得到清晰的体会与感知。

      在幼儿小的时候，教育引导幼儿正确的行为；教给幼儿保护自己，远离伤害。

    传递给幼儿解决矛盾的智慧。

      面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说：“嘿，我不怕你。”

     要注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。

      在幼儿园，我们不做“小霸王”；在受到欺负的时候要知道如何应对；学会关心和善待他人，与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧！一起做个遵纪守则的好孩子！

防欺凌儿歌

面对欺凌莫慌乱，

报告老师需及时。

遇见欺凌不漠视，

巧妙机智共制止。

互帮互助人人夸，

快乐生活笑哈哈。