迎着朝阳，满怀憧憬，一批2023级的新生投入河南经济贸易技师学院的怀抱。河南经济贸易技师学院以综合职业能力为培养目标，以立德树人为宗旨，培养学生全面发展。艺术教育系在学院党委正确的引领下致力于培养具有鲜明特色、扎实技能的新时代幼师，让每名学生的心灵更丰盈、精神更饱满、人格更完善、能力更彰显。
开学第一周，艺术教育系第六届职业素养启蒙周如期而至！艺术教育系郭锐主任在启动仪式上发表激情洋溢的动员讲话，号召全体23级秋季新生积极响应职业素养启蒙活动，在活动中逐步提高对职业教育的认识和理解，培养对幼儿教育专业的热情和兴趣，增强班级凝聚力，培训团队合作意识、树立自我管理理念，为今后的成长成才奠定坚实的基础。
第一篇章
九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。
在各班班主任的带领下进行了我们的第一课《零点起飞》，组建学习型团队，职业行为规范初步认知。
小组合作学习不仅可以使师生之间、学生之间更有效的进行语言交际；而且也可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生形成良好的心理品质。
团队建设过程中，小组学习让学生由被动改为主动，组内成员相互合作，各小组之间合作、竞争，激发了学习的热情！
随后带领着班里的同学观看了《鹬》，借着这个短片，老师希望同学们能够知道成长必定充满了痛苦的磨练，只有你敢于走出自己的舒适区，勇敢面对未知的生活，你才有机会变得羽翼丰满，进退自如。
第二篇章
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
23秋的五个班级前往不同的幼儿园里观摩学习，提高专业知识素养。
开展游戏《变形虫寻宝》通过设置的重重障碍，最终找到宝藏。让学生从游戏里明白团队合作的重要性。
第三篇章
锐始者必图其终，成功者先计于始。
园长与学生同台互动，职业能力“生根发芽”。
开始宣讲前，园长以两种不同的方式带领学生们进行了小互动，带动起孩子们的积极性。
园长从幼儿教师职业道德以及职业目标两个方面去讲解，告诉孩子们步入工作岗位后如何快速的融入到新环境，总结出四点：1.多积累专业知识 2.努力提高自我的专业水平 3.发展自己的艺体能力 4.每次活动中积极表现
一周的职业素养启蒙课，在愉快紧张的氛围中结束了。同学们通过团队组建、游戏拓展、幼儿教育专业成长流程讲解、园长职业规划讲座等一系列活动，分别对职业道德，职业意识，职业行为、职业技能有了一个初步的认知，为接下来的职业发展与学习树立了明确的目标。加油吧，未来的幼儿教育工作者们！
第四篇章
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
🌟 少年当立鸿鹄志，当其骏马踏前川。新学期新气象，年少时期应有高远的志向，用实际行动实现理想！
🌟少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。习惯的培养不是一蹴而就的，只有日积月累的努力，才有厚积薄发的可能。