“乐”动课堂，“音”你而美—韦州中学音体美组听评课活动

为进一步加强学校课堂教学常规管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，韦州中学“听评课”活动又开始了，在马学伟副校长的统筹部署下，音体美教研组安排了走教音乐课。 我们在课堂中看到了老师和学生们的新面貌、新气象。

　　课前，金萌老师认真钻研教材，精心准备，巧妙设计。在教学设计上，就如何突出重点、突破难点而层层抽丝剥茧，目的是让学生在基础知识和基本技能的融合中获得音乐的审美体验。金萌老师以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出了一节有声有色的精彩课堂。

       艺术课程旨在打开孩子的艺术之门，提升孩子们的艺术素养、润泽他们的生命。伴随着轻松、愉悦的音乐，在金萌老师的带领下我们进入了一个美妙的音乐世界。学生们透过纯洁的童心，听着动感的音乐，感受世界的美好。

       通过本节《电子空间站》的学习，能够让学生认识更多的电声乐器，从电子音乐作品中获得丰富的情感体验。学生主动学习、乐于探究音乐要素在作品中的作用，并产生想进一步了解电子音乐、探究电子音乐极其相关文化的想法。

       “术业有专攻”。课堂上，学生们在老师的带领下，通过自身的律动配合歌曲的节奏，加上手势动作进行练习演唱。这种方式极大地激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效率，为日后更高效的学习做了铺垫。

       课后老师们立即开展评课活动，大家积极地交流探讨。既有对课堂教学的认同和赞美，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞智慧的火花，促进了教师之间的经验共享和相互提高。

        对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。马斌老师，杨珺茹老师，张晓杰老师都各自评了一下这节课，金萌老师在整个教学过程中充满亲和力，以幽默的语言、饱满的热情去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。金萌老师教态自然，时间把握得当，教学过程生动有趣，以一种轻松地氛围上完整堂课。马学伟副校长说到了几处存在的问题，比如：课件设计过于繁琐，课件页数过多，上课节奏过快。建议日后上课过程中应预留充足的时间让学生参与课堂，多鼓励学生去发现美，去敢于挑战。俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、才能绽放光芒。音体美组所有老师应多参加教研活动，集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。

　　在教学教研的尾声之际，校长对今后教学提出建议，在今后的课堂中：

1、增强学生的主体地位。

2、培养学生的学习兴趣。

3、提高学生的学习效率。

4、注重学科之间的相互融合学习。

虽然本次教研活动已结束，但我们的教研永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。