习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”为了进一步强化班级管理，提高教师教学和管理艺术水平，9月11日，临清市八岔路镇路庄小学举行了优秀教师教育教学经验分享交流会，为教师搭建相互交流与学习的平台，取长补短，共同发展。
付小霞老师用“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话作为她数学教学思想的指导。教学中，她立足课堂，精心设计每一节课的教学活动，及时鼓励和评价学生，营造良好的师生关系来促进学生的学习。在工作中，她积极利用有效的时间做好自己分内的工作。爱在左，责任在右，她将把教育教学工作看作永无止境的艺术。
做一个好老师一直是王爱华老师的奋斗目标，她认为做个好老师应该做到：坚守岗位，“勤”字当头；既当严师，又当益友；因材施教，手段灵活；树立榜样，增强激励 。在以后的教育教学道路上，她继续开拓前进，不断提高自己的业务水平，争取做一名优秀的好老师。
张秀娟老师认为:教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点也在发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。
宋桂丽老师上课时积极创设各种情境,激发学生思考，然后放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔，针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。兴趣是最好的老师，只有让学生自己小结学到的知识以及方法，才能切实提高对数学课的兴趣。
郭秀霞老师在数学教学中注重前后知识的紧密联系，她认为，在小学高年级培养学生的归纳整理知识能力，可以引导学生将已学的知识进行梳理，理清各部分之间的脉络。掌握他们的内在联系，从而可以形成较为完整的知识结构。郭老师还特别注重教学设计中的细节，她觉得，课前一定要认真钻研教材，只有在备课中，对于可能出现的情况考虑越多，越仔细，才能在教学过程中及时的对学生出现各种问题展开教学，从而保证学生学习的效果会更好。
邵笑老师分享了班主任工作经验，她认为：一个好的班级必须有良好的班风。首先要形成一个优秀的小班委会，他们能理解老师的任务，成为老师的左膀右臂，带动良好的班级风气。其次，要多关注个别调皮捣蛋的孩子，看到他们身上的优点，把他们用来捣乱的精力转化为为班级做好事的能力，这样，良好的班风形成了，成绩也就好了。
孙滨老师在教学中做到“勤”字当先，充分高效利用课堂教学时间。注重基础知识的积累，反复抓、抓反复。作为一名年轻教师，他虚心请教有经验的教师，学习他们在教学中的方法，并积极运用到自己的教学当中。他相信只要有一个好的态度，才能争取更大的进步。
祁伟老师始终把“没有爱就没有教育”作为座右铭，关注每一位学生，尊重爱护学生，把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把爱心和责任融入这小小的三尺讲台，她始终坚守教育初心，注重培养孩子的兴趣，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。在教育这片热土上，从来不缺少满腔热忱且极富责任感的老师。他们殚精竭虑，甘为人梯，无私奉献，立德树人。他们是春泥护花的老前辈，他们是并肩奋斗的同路人，他们是“雏凤清于老凤声”的教坛新秀。让我们一起扎根乡村教育，左手责任，右手情怀，共同擘画为党育才为国育人的新蓝图。
编辑：刘红霞
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