云天收夏色，木叶动秋声。为落实立德树人根本任务，进一步推进落实“双减”相关工作要求，全面提高教育质量，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制。应教育局要求，现从我校“三提高、课后服务、作业题库建设”三方面来介绍“双减”对学校建设的影响。
一、“三提高”工作
孔子云：“言之无文，行而不远”。我校教师坚持以课标为依托，以教材为根本，以学生为主体。在备课环节按照“备课标、备教材、备学生、备教法、备作业”的环节一步步完成。“人贵以专，学贵以恒”把课备清楚，把教材读明白，深究课标，抓住学生兴趣点，细研备课过程，打磨自我，构建新课堂。
伴随深秋的收获，如果你走进五中的校园里，会听到学生朗朗的读书声，在老师绘声绘色的讲解下，学生解决一个又一个知识难题，攀登知识的高峰。我校教师坚持以学生为主体，以清晰的教学思路、专业的教学水准，为学生呈现了一个又一个多姿多彩的课堂。课堂上设计多种环节让多数学生参与，生动的语言激发学生求知的欲望。在上学期我校肖琳老师《灯笼》一课被评为全市观摩课，我校吕冬梅老师《不等关系》、宗丽冰老师《平方差公式》、陈晓丽老师《大自然的语言》被评为调兵山市优秀课。近三年以来，我校参与市级以上优秀课评选十人，县级优秀课二十人，人人积极参与并精心准备，获奖率达到100%，涉及科目齐全，真正做到“一科一优师，一师多优课”的成绩，硕果累累，成绩斐然。
为充分做到让学生减负，我校教师在备课组精心研究下，设计了多种作业形式，提高作业质量，同时让学生快乐的完成作业，保障书面作业平均完成时间不超过90分钟。作业设计分层次，有探究性、实践性，重“新”入“心”，用心设计，润物无声，学生认真完成一份一份优秀的作业。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，优秀的作业也是学生们认真学习态度的体现，是一步步脚踏实地的坚持。
二、课后服务工作
为积极贯彻双减政策，落实课后延时服务，满足不同学生个性发展的需要，提高学生的综合素质，让每个学生获得最全面的发展。
我校周一课后辅导第二节开展排球、花式跳绳、篮球等体育竞技专项活动，提高免疫力，强健体魄。
周二开展艺术活动，合唱社、舞蹈社音乐辅导员陈老师利用多种方式让音乐走进课堂，让课堂贴近生活，让快乐直抵学生心间，帮助学生真正感受音乐的魅力。
周三，手工绢花和英语角活动，老师让学生动手制作绢花作品，激发学生审美潜力，用正确的审美观渗透课堂，重视实践操作，让美在学生心中悄然发芽。英语角是老师开拓新式口语教学的方式，大胆创新，通过“撕名牌”、“夺城堡”等活动，激发学生说英语的潜能，激发学生对英语学习的兴趣。
周四科普活动，科学探秘是学生对世界认知的渴求，直指核心素养，通过有趣的物化实验，地震火灾防护演练，防溺水、传染病的科普，为学生打开科学知识的大门，学生普遍认可率极高，收获颇丰。
周五红色之旅，播放红色电影或红色歌曲，了解革命故事，引导学生传承红色基因，弘扬革命精神，厚植学生爱国主义情怀。
三、作业题库建设
为了打造优质作业资源，第五中学建立作业库平台，相关任课教师依据本学科特点定期传送作业，实现优质资源共享。学校领导小组对作业的布置情况进行定期和不定期的检查，融合建设，开展高质量作业设计。实现高质量作业对学生减负增效的作用，促进教育优质均衡发展。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。落实“双减”工作，收获满满，切实增强学生的学习幸福感，助力学校教学工作增质增效，离不开全校师生家长的共同努力。竹有节节，始于动笋；沧海吞吐，积于小流，五中全体教师将秉持“双减”要求，继往开来，凝心聚力，团结协作，砥砺前行，让五中的教育事业迈向更高的新台阶！