“绘画自我，心向阳光”，2023年9月6日下午，青少年健康成长志愿服务队困境儿童开展“向阳花”心理抚慰自画像绘画心理健康活动，加强对特殊儿童的心理健康教育，帮助学生认识自我、接纳自我，更好地展现积极的自己。
下午2：40，学校心理健康老师及志愿者老师们组织学生有序来到实训楼会议室。首先，辅导老师们启发孩子们进行自由绘画，可以用任何形式把心目中最能代表自己的东西画出来。同学们在绘画过程中沉浸式探索自我，敞开心扉表达自己、面对自己，老师们亲切友好时刻关注学生，提供画纸彩笔等绘画工具，并引导同学们在与他人的分享交流中看到不一样的“我”，从而更全面地认识自我，进一步完善自我认知。
关注学生心理健康首先要走进同学们的心理，自画像用非语言的方法将画者的内心投射出来，是一种独特的自我探索、自我分析、自我展示的方法。丰富多彩的绘画内容和新颖别致的表现形式是每个同学独一无二的内心世界。通过自画像绘画心理健康活动不仅让同学们对自己有了新的认识，重新审视自己后有利于在以后的学习生活中展现更好的自己，也让老师更加了解每位同学，在一起探索学习中获得成长，培养健康阳光的心理素质！