2023年9月11日，山口镇小学首次开展“提质”讲坛活动。廖俊芬主任作《教学管理抓细化，成绩提升促进步》的专题讲座，全体教师积极参加。
廖俊芬主任从本校实际情况出发，阐述学校面临的师资老龄化、生源流失等切实问题，力求改变人为因素，从“教学提质常态化”、“教学科研规范化”、“教学活动高效化”三个方面出发，凝心聚力，谋求发展，扎实推进教学研究。
教学提质常态化
廖主任认为，要将教学提质工作常态化。设立各年段提质锋队长，由校长室和中层推进工作，由锋队长联系年级段，每月开展提质讲坛，研讨、巡查和总结，筑牢制度，强化监督，把教学提质增效落在实处。
落实学校“培优辅差”计划，注重方法与策略的研究。精选习题，紧扣重点、难点、疑点和热点，巩固“双基”，启发思维，从而使不同程度的学生都能获得良好的发展。
教学科研规范化
“教而不研则浅，研而不教则空”。廖主任指出要制定教研组计划，定期开出教研课，以作业为研修主题开展教研活动。做到有计划、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化。
注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索“精准”课堂教学改革的方法。以研促教，教研相长，努力构建高效课堂，提高教师的教学能力和专业技术水平。
教学活动高效化
本学期开展教共体活动、作业提质月活动、领导中层下班级调研活动、巡课检查活动等一系列工作，通过具体事例推进提质工作的高效开展。出实招、出真招，以点带面，最终实现整体提质。
“提质”工作需要所有老师勠力同心，奋楫笃行，勤反思，多创新。廖主任与大家共勉：
用力可以把事情做完
用脑可以把事情做对
用心可以把事情做好