三年级上学期第一单元我们学习了《时、分、秒》。为了帮助孩子们建立分和秒这样较短时间的感觉,我们在周末完成了一份关于“一分钟可以做些什么?”的探究作业。
孩子们通过写数字、爬楼梯、数呼吸、测跳绳个数等方式体验1分钟究竟可以完成哪些事,增强了学生的时间观念。
在收集资料的过程中,孩子们发现一分钟虽然很短暂,但是它却可以完成很多的事。我们的时间就是由每一个小的一分钟组成的,我们日常应该要珍惜时间。
三年级上学期第一单元我们学习了《时、分、秒》。为了帮助孩子们建立分和秒这样较短时间的感觉,我们在周末完成了一份关于“一分钟可以做些什么?”的探究作业。
孩子们通过写数字、爬楼梯、数呼吸、测跳绳个数等方式体验1分钟究竟可以完成哪些事,增强了学生的时间观念。
在收集资料的过程中,孩子们发现一分钟虽然很短暂,但是它却可以完成很多的事。我们的时间就是由每一个小的一分钟组成的,我们日常应该要珍惜时间。