教育是科学,科学的探索在于求真;
教育是艺术,艺术的生命在于创新。
金秋九月，叠翠流金，秋风送爽，硕果盈枝。为进一步创新学校教育科研培训模式，有效提高教师科研意识，推动明德小学教育教学与stem项目深度融合，探索stem 项目的多维创新和专业指导队伍培养的有效路径，提升教师STEM教育专业素养，顺应“科研兴教” “科研强校”的发展理念，2023年9月11日下午，明德小学召开了“STEM团队新学期项目策划推进会” 。
会议由学校科研主任孙小华主持。
明德教育集团总校长兼党总支书记张玉英、教学副校长杨波百忙之中亲临会议，学校以范颖、张晓曦、孙小琪老师为组长的三个“STEM”项目组全体组员共12人参加了会议。
首先，张玉英校长和杨波副校长分别听取了三位组长前期带领师生对本组“STEM”项目探索实施情况以及新学期对项目进一步推进设想的汇报。
接着，张玉英校长做了重要讲话。她认为在开发STEM项目时应基于学校特点和课程已有基础而开发。其次，张校长强调在STEM教育的推进过程中，其与项目学习结合的意义和实践进一步得到了明晰，我们的实践策略也在发展。最后，张校长对此项目给予了充分的认可，并表示了对明德小学的科研教育前景的期待。
随后，杨波副校长布置了“STEM”项目推进研究的任务。杨校长认为将项目学习与STEM相结合，有助于真实情境的融入、探究与设计的整合。学校对STEM项目学习的要素逐渐达成共识，包括素养导向、真实情境、真实实践、高阶认知和真实评价五个方面。为此，要考虑过程性和总结性评价相结合，考虑多种展示形式、多种方法和工具相结合以及评价主体的多样性。
最后，各项目组的组长概述各组项目情况。
明德小学的科研团队在过去的几年时间，积极参加国家、省级的多个STEM项目，成绩优异，获得多项相关荣誉。今天的项目策划推进会，又开启新的序章，在实践与思考中继续淬炼提升，焕化成不断前行的力量，为明德的发展蓄势赋能。
总策划：张玉英
审 核：杨波
撰 稿：孙小华 宫嘉琦
摄 影：宫嘉琦
责 编：郭超