序
❤️你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;
🧡你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;
💛你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;
💚你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。
❓怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?
❗️在我校领导的带领下，将九月份第3周定为《感恩周》，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。
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活动分三个层次进行
首先是知恩、感恩，使学生明白我们时时刻刻都在享受着父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力;最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。
感恩活动的开展
1、感激师长之恩
值此教师节来临之际，我校小主持人在国旗下讲话，主题为《感恩老师》，她说：
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《孝敬父母心存感恩》主题班会活动。
(1)1-2年级学生学习了有关的诗歌，如《游子吟》等，一首首生动的诗歌让学生感受到:妈妈关心爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。
(2)3-4年级学生开展“爸爸、妈妈，我向对您说”活动，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
(3)5-6年级学生布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做力所能及的家务。
3、感激自然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢?我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我校教师带领孩子利用课间时间，积极参与校园清扫活动......
活动有感
通过这次感恩活动的开展，爱的教育充满了校园，学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动我校的德育工作，不断攀上新的台阶。