守望道德星空，领航师德建设——记科头中学联校师德集中学习教育活动
百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
教师素养，立德为本。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，坚决落实师德师风第一标准，落实新时代教师职业行为十项准则，加强新形势下师德师风建设，科头中学联校成立以科头乡中心学校总支书记李立辉同志为顾问，科头中学邹亦华校长为组长的科头乡科头中学联校师德集中学习教育领导小组于7月18—19日在科头中学多功能厅开展了“守望道德星空，领航师德建设”师德集中学习教育活动。本次活动从“六个主要行动”要求安排课程，引导教师在一言一行中践行师德，在举手投足间涵养风范。
动员大会
7月18日上午8：30分，科头乡中心学校总支书记李立辉同志与科头中学邹亦华校长召开动员大会，作动员报告，阐述本次活动目的与目标。
专题学习
科头乡中心学校总支书记李立辉同志带领大家学习《二十大精神——加快建设教育强国、为中华民族伟大复兴提供有力支撑》，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。
肖跃芳校长从《习近平总书记关于教育的重要论述》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《关于推开教职员工准入查询工作的通知》《关于落实从业禁止制度的意见》等文件出发让我们深入了解教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定。
谭昔平校长强调了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的时代背景，阐述新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提出作为新时代教师的我们应做到：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律及规范从教行为。
警示教育
杨旭支书召开警示教育大会组织科头中学联校全体教职工观看警示教育片、学习各级违反师德师风典型案例的通报文件，开展违反师德师风警示教育。同时还要围绕《湖南省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》和《湖南省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施办法》，重点剖析身边发生的违反师德师风行为警示案例，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
集中讨论
在学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范基础上，按学校组织开展十项准则学习讨论，引导教师谈认识、谈体会、谈打算，确保每位教师积极参与讨论，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识，切实增强教师教书育人的责任感、使命感，坚定教育强国、为国育人的理想信念。
引领学习
罗朝辉主任以播放《做教书育人先进楷模张桂梅事迹》的方式，进行广泛宣传，树立榜样，并以张桂梅老师的事迹出发，讨论其教育精神与师德师风，教育引导科头中学联校广大教职工履行岗位职责，切实提高加强思想、道德、作风建设的自觉性。
全面排查
本次活动对全体教职员工进行全面排查，逐人登记造册，做好师德违规情况梳理，建立问题线索台账。重点排查从业禁止制度规定的违法犯罪行为，中小学教师有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生，幼儿园教师虐待儿童等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为。坚持师德违规行为“零容忍”，对排查发现的问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处。对于情节较为严重，预判会产生较大影响，或者本单位难以应对处理的问题线索，要第一时间向上级教育主管部门和同级党委政府报告，并启动核查处理和舆情应对工作。
总结提炼
活动结束后，教师及时总结自己在本次学习中的学习体会，学校及时总结活动开展情况，梳理工作经验，对好做法、好经验，以制度形式固化下来，对存在的问题举一反三，深刻反思并积极整改，持续完善师德师风建设长效机制，促进广大教职员工全面把握师德师风建设新形势新要求，进一步提高师德素养，规范从教行为，促进良好校风、教风、学风的形成。
师德实践
本次师德集中学习教育活动中，大部分老师受到了深刻的教育，提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性。活动结束后，全体教师将校园内外进行了全面的清扫。
在今后的教育教学活动中，科头中学联校将选树一批师德典型。按照相关规定，通过劳动模范、优秀教师、师德标兵等评选表彰活动，选树一批优秀师德典型。运用事迹宣讲、师德报告、主题征文、演讲比赛等形式充分发挥师德典型的示范引领作用，以身边事教育身边人形成鼓励全体教师学习先进事迹、争做师德表率的良好风尚。
优秀笔记与心得
顾问：李立辉
审核：邹亦华 谭昔平
编辑：袁颖颖