为切实贯彻落实“双减”政策，培养学生核心素养，发展学生综合实践能力，让作业真正为孩子的成长赋能，开学以来卫辉市第三完全小学的数学老师精心设计了数学特色作业，内容丰富多彩，形式多种多样，极大地调动了学生学习数学的兴趣。
数学特色作业一
心理学研究表明：渴望成功是学生的心理共性。但在知识的探索过程中，错误是难免的。学生通过及时订正作业，经历了“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”的大彻大悟，他会发现：我原来是可以做好的！成功感和自信心悠然而生，这远比我们表扬他几句效果要好得多。所以我们六二班的数学特色作业之一就是追根溯源，要求订正错题的同时，找寻出错原因，总结经验。
小学生正是各种习惯培养、形成的最佳时期，让学生及时订正作业，是培养良好作业习惯的一个重要环节，经常督促学生对作业自查、自纠，日久天长，学生就会形成自学技巧，养成良好学习习惯。
数学特色作业二
用手抄报或者思维导图的方式进行数学单元知识点整理
特色作业为孩子们提供了展示的舞台，分享收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到爱数学、想数学、学数学的行动中来。展望未来，我们六二班的数学老师将在“提质减负”的道路上，继续优化作业设计，愿同学们能与数学为友，展开思维的翅膀，享受数学的乐趣，让数学特色作业成为同学们思考、创作的乐园！
特色作业三
🌹“雷锋精神代代传，争做新时代好少年”手抄报评比
🌹国家助学伴成长书画展
🌹“爱绿护绿，从我做起”提倡环保，节约，保护大自然的理念。
🌹学宪法讲宪法，争做法制小少年
🌹争当诚实守信好少年
🌹🌹🌹家务劳动我来做
新的学期，朝气蓬勃的我们！
开学第一课
新的学期，新的征程，充满新的挑战！一起加油吧！