“秋风迎诗意，教研唤灵思。”在这秋色宜人的日子里，为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，9月9日、9月10日，我校四年级语文组如期开展语文教研公开课展示活动。
聂彩老师展示的口语交际课，始终能围绕“我们与环境”这个主题进行，交际过程始终没有脱离这个关键话题。设置的交际话题具有梯度性的，学生在老师的引导下循序渐进地进行交际，学有所获。
彭娜老师展示了现代诗《花牛歌》，课上注重培养学生的审美情趣，通过诵读，感悟讲解，分析，孩子们对诗歌想象奇、意境美、情感真的特点的体验在读中得到了升华，孩子们的情感通过读而表现得淋漓尽致。
张彦玲老师展示的《语文园地一》，整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。 老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起，发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导很到位,让学生体会到学习与生活的联系。
李咏燕老师展示的《爬山虎的脚》，这节课重点突出,条理清晰。授课时，李老师注意在阅读教学中学习作者抓住事物特点、变化的观察方法和抓住特点细致入微的描写的表达方法,从而了解爬山虎的脚的特点,从而培养学生观察事物时要有认真、仔细的态度。
金秋正当时，教研诗意浓，每次教研都会有让人为之眼前一亮的瞬间，这些瞬间，在漫长忙碌的工作中洒下了星星点点的火光，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，一个人可以走得很快，但一群人能走得更远。
教研携手，学无止境
学思并肩，润物无声
教研是场诗意修行，用生命影响生命，用生命温暖生命，此次教研活动为四年级语文组教师增强了向心力，使我们对语文课有了进一步的认识，作为一个倾听者和教育者，我们怀着深深的谦虚与忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开充满爱的耳朵，期待迎接那些稚嫩的生命知音。
学习在路上，教育在路上，平泽苑学校四年级语文教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一次教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵。