亲爱的老师、家长、同学们
有一种语言它很神秘，蕴含着一个民族上下几千年的情感；
有一种语言它很自然，横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川；
有一种语言它很丰富，抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵,这一种语言，叫“普通话”。
为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话的意识与能力，结合我校实际，特开展本次活动。
普通话知多少
一、什么是普通话?
普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、普通话的发展
现代普通话的主要来源是元朝时期以大都(北京)话为基础所编制的《中原音韵》，前身是明清官话，到了雍正年间，清朝正式确立北京话为标准官话。1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准，1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母，1920年爆发“京国之争”，1932年经国民政府教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准。普通话以北京语音为标准音，而不是以滦平语音为标准音。制定标准后于1955年向全国推广。2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
为什么推广普通话
推广普及普通话关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展、社会的进步，是一项涉及面广，影响深远的社会公共事务。推广普及普通话的重要作用主要表现在：
第一：有利于在全国范围内克服语言隔阂，促进社会交往。
第二：有利于促进各地区人员交流、商品流通和建立统一的市场。
第三：有利于增进各民族、各地区之间的交流，发展各民族经济，促进民族团结，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
第四：有利于普及文化教育，发展科学技术，提高公民文化素质。
第五：有利于提高中文信息处理水平，提高工作效率，加快社会信息的建设，适应现代经济和社会发展的需要。
1. 全校师生积极学习普通话、规范使用普通话。
2. 在活动中，老师、学生间的交流坚持使用普通话，并能达到准确流利。校园一日生活各个环节使用普通话，形成良好的语言环境。
3. 积极为学生创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范学生的用语。让孩子多讲故事、背诗歌、绕口令等，训练孩子口齿清楚、语言流畅地讲述。出现不正确发音、存在方言等要及时纠正。
4. 带领学生一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。
5. 尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
6.路边的广告、宣传单中常常出现不规范用字和错别字，全体师生、家长要积极主动地参与到纠错活动中来，为推普工作做出自己的贡献。
7. 积极做“推广普通话”宣传员。
亲爱的老师、家长、同学们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉性，使普通话成为校园语言、生活语言，使普通话成为我们学习、生活的主要交流工具。相信在我们大家的共同努力下，我们定能构建和谐的语言生活，营造共有的精神家园。
普通话就像一个中国结，把中国人民紧密团结在一起；普通话又像一颗珍珠，让世界语言文化璀璨无比。推普周是短暂的，但推广普通话的任务是长久的，书同文、语同音、同心同德、共同携手。让我们从自身做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，为推进精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的一份力量!