幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
为教育教学工作营造良好的家校合作氛围，让家长更好的了解大班孩子的心理状况，了解幼儿园的教育理念，同时也为了拉进家长与老师之间的距离。2023年9月8日三门峡市第二实验幼儿园特召开大班年段幼小衔接家长会。
精心准备 以爱相迎
一次邀约，只为相见。老师们用心布置着欢迎牌、签到台，为会议现场营造了舒适且仪式感满满的氛围。
如约而至 共赴花开
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，有序入园签到。
暖心相约 共促成长
老师们从什么是幼小衔接、幼小衔接衔接什么、怎样衔接等内容出发，围绕心理准备、思想准备、生活准备、学习准备等方面明确了幼小衔接现阶段家长应关注的幼儿发展方向、具体表现和策略方法，帮助家长明确幼儿良好学习习惯、生活习惯的培养对入学起到重要影响。
幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是行为、习惯和能力的衔接。老师们分别从不同角度向家长们讲解了幼儿园与小学的不同与变化、幼小衔接中家长该做哪些入学准备、幼小衔接的建议等方面的内容。在老师们生动而详实的讲解下，家长们更加深入地了解了幼小衔接的核心和重点，帮助幼儿顺利度过幼小衔接。
在老师的讲解下，家长应对幼小衔接也展开了热烈的讨论和交流。纷纷交流表达自己的观点和疑虑。
讨论结束后，家长代表对本组的问题进行总结分享。我们的家长有很多从事一线教育事业，他们的总结也使我们受益匪浅。
会议的最后，由老师总结。有疑虑的家长与老师进行一对一的深入探讨。
在班级群里家长朋友们纷纷对此次家长会做出反馈。
教育，不是老师一个人的舞台，
而是家园沟通、理念共建的过程。
用心灌溉，静待花开，
让我们继续家园携手，
科学进行有效衔接工作，
帮助孩子顺利进入小学，
踏上新的起点！