教研立校，教研强校，教育科研是学校发展的不竭动力，为促进课题研究工作顺利开展，提高参与教师的课题研究能力，助推教科研工作发展。2023年9月29日，《小学德育策略的研究》课题领导小组在克山县双河镇中学会议室举行开题论证会，课题小组成员8人全部到场，双河中心学校副校长冷功成、双河中学校长战乃成、教学主任陈文发等3名专家应邀参加此次开题论证会。同时，克山县双河中心学校业务副校长甄文锋同志作为特邀嘉宾出席此次活动。
活动开始，首先由双河中学校长战乃成同志介绍本单位情况，以及承担《小学德育策略的研究》课题主持人和相关成员的情况。
随后，《小学德育策略的研究》课题主持人张俊楠同志宣读了课题立项通知。同时，结合本课题内容进行开题陈述，张俊楠围绕课题的研究背景，理论与实践的意义与价值，课题的界定与假设、研究思路和具体计划等方面展开了阐释。
他强调，国家“十四五”教育发展规划中提出：要探索素质教育发展新模式，大力发展德育教育，全面提升师生品德素养。在此背景下，我们亟需思考：如何有效提升小学德育教育与教育教学真正融合？《小学德育策略的研究》课题的研究选题就是以立德树人理念为指导，以德育课堂的教学模式为主要抓手，意在探索适用于小学德育教育的有效策略。
作为课题领导小组组长，张俊楠结合课题计划实施过程中具体的技术线路，研究所采用的主要方法手段的设计、以及实施的主要措施和研究人员分工与研究任务落实等等，又向与会的领导、专家和小组成员分别进行了详细介绍。
课题领导小组的其他成员，结合自己的研究分工和任务，对课题研究的实施进行了补充发言。
与会的专家领导在听取有关课题一系列的讲解后，对于《小学德育策略的研究》课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。
双河中心学校副校长冷功成同志作为出席活动的专家之一，他对《小学德育策略的研究》课题的研究价值表示认可，肯定本课题既有理论意义也有实践可行性，并对课题的研究内容提出了可行性建议。
双河中学教学主任陈文发对于课题小组的成立，实施方案的制定，以及后期阶段研究计划都给予了充分肯定。尤其是课题采用的研究方法,具有较强的实效性和一定的创新性。
双河中学校长战乃成结合课题的研究与实施提出了宝贵的建议，他强调德育教育要与生活联系结合，要创新实践活动形式，培养学生行为习惯。要转变教学思维，创新方式方法，构建完善一套属于自己的、可行的成熟教学模式。同时，作为承担课题单位的负责人，战乃成承诺学校将会协调其它年组和学科教师，对于《小学德育策略的研究》课题的研究实施给予全力支持和服务保障。
活动最后，双河中心学校业务副校长甄文锋同志寄语课题组成员，要立足实际，讲求实效，从一点一滴做好。并对课题研究的流程进行介绍，分别从课题的申报、立项、开题、报告内容、结题五个步骤进行详细的说明。他指出，张俊楠老师从当下的热点问题出发，以教学与科研的融合的角度，展现出了学校和一线教师的问题研究意识和科研水平。同时对其课题依托单位的双河中学大力发展教师教科研能力的做法表示肯定和支持。
通过本次开题论证会，使课题组成员进一步理清了研究思路，明确了研究的内容。专家组的意见和建议，更为今后课题研究工作的正常开展指明了方向。相信在各位专家、领导的支持下，通过课题领导小组全体成员的共同努力和精诚协作，定会圆满地完成《小学德育策略的研究》课题研究的各项任务，实现预期的研究目标。