幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡教育过程，它既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，起着承上启下的作用，幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯和社会适应能力的衔接。
二道区春城学校为落实贯彻“双减”政策，培养学生的核心素养，发展学生综合实践能力，为衔接发力，为成长赋能。学校在一年级开展了丰富多彩的零起点活动，快乐的“数字密码活动”打开了学生数学兴趣的大门。
融知识性、趣味性和实践性为一体的数字密码活动，不仅折射出春城学校零起点教学的新理念，还让数学好玩、实用的探索精神在孩子的心中扎根，绽放出耀眼光芒。
快来一起欣赏一年级孩子们数字密码活动创作过程，感受他们的数学童趣吧！
数字与绘画相结合，知识与创意相融入，一年级孩子们充分发挥了自己的聪明才智和创新能力，一张张作品承载着孩子们的奇思妙想，使数字变得不枯燥，让孩子们更加热爱探索数学世界的奥秘。
幼小衔接数字密码活动让学生体会到了学习与生活的乐趣。同时在多元化活动中收获了愉悦感与满足感，春城学校将以兴趣为切入点、以活动为支撑点、以成长为动力点，在幼小衔接的路上持续发力，收获成长。