青山区桥头小学
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醉人四月花已浓 名师送教共成长 ------青山区阳光小班共同体暨第一学区教学研讨侧记

创建于2021-04-28 阅读253
“人间四月明媚天, 姹紫嫣红醉春烟。”2021年4月28日上午,名师送教交流研讨活动在武汉市青山区魏家湾小学隆重举行。本次活动也是青山区阳光小班共同体暨第一学区教学交流研讨。出席本次活动的有华中科技大学教育科学研究院李太平院长、黄芳教授,也有青山区教育局体卫艺站书记、督学董超,五所阳光小班共同体及第一学区学校的校长和老师们,更有幸邀请到湖北省特级教师、湖北名师、中学高级教师、全国百佳语文教师彭爱芬老师。
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活动开始,魏家湾小学阎进林校长发表了热情洋溢的欢迎词。
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随着响亮的上课铃声,彭老师给魏家湾小学三年级的学生上了一节语文课《海底世界》,彭老师从课题入手,抓住中心句“海底是个景色奇异,物产丰富的世界”,整体感知课文内容,引领学生认识课文是围绕“景色奇异,物产丰富”来介绍海底世界的;之后,聚焦课文二、三自然段,通过读、思、议、比、想等手段,让学生明白课文是如何介绍海底世界的“奇异”。彭老师循循善诱,巧妙地将理解文章内容、了解课文写法和有感情朗读融合在一起,并适时进行了语言文字和构段的训练,可谓化训练于无痕,课堂充满着浓浓的情趣味和言语味。

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观摩了名师的教学风采,感受了语文课堂的独特魅力之后,彭老师为大家作了主题为《定准教学目标 落实语文要素 培植核心素养》的报告。彭老师从三个方面阐述了对统编小学语文教材使用的思考,讲解了统编教材中阅读课文的编排特点、教学的目标制定和阅读课教学的方式方法。
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最后活动进入到交流与评课环节。
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魏家湾小学阎进林校长说,如果把语文课堂比喻成一个舞台的话,那老师应该是“配角”,学生才应该是“主角”。彭老师的课堂,把课堂还给学生,唤醒了语文阅读教学传统的回归,既把学生的思维引向纵深开阔,又带给我们美好的享受。彭老师的报告,朴素实在,平易近人接地气。
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钢城四小江金芳校长认为:1.彭老师的课堂贴近学生,热场活动有效果,非常亲切。2.用学生的思维解读文本内容,交流互动更加自然贴切。3.课堂浑然一体,板书时让学生跟着一起写。字如其人,字成一体。4.彭老师有仁爱之心,开场关注学生,授课结束时照应开头,询问学生的名字。名师走进边校,感受到温暖与关爱,让名师的光芒在魏小的天空闪烁。
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钢城十小李莎校长说,阳光小班,生长着,成长着,彭老师的报告,抓住了三点:扣准点、落实点、生发点。
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红钢城小学祝轶琳主任用三个词语表达自己内心的感受——目标、落实、培植。语文教学目标的软着陆,围绕目标有序地展开,课例呈现了学生思维提升的轨迹。
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华科大黄芳教授说,本次活动,促进了教师的成长,促增进彼此交流。彭老师的课给人感受:1.任务明确,目标清晰。任务驱动,学生寻找信息,交流分享。2.以问题为驱动,推动学生课堂学习。黄教授建议共同体学校教师思考一个问题:小班化教学怎样向纵深发展。
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区教育局体卫艺站书记、督学董超说,怀着期盼的心情重温了儿时的课文《海底世界》,不仅让学生学到了知识,语文味道特别浓,而且激发了学生的语文素养,体会到语言的魅力。
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最后,华中科技大学教育科学研究院李太平院长为本次活动做总结,他认为活动内容很丰富,要从四个方面向彭老师学习:1.学习彭老师研究的热情,对课标、教材的研究。2.学习如何定准教学目标。3.学习彭老师对于学情的把握。4.学习彭老师的仁爱之心,对学生、对课堂、对语文的热爱。
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“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。这次的名师送教活动,虽然时间短暂,但是内容丰富,它带给我们太多的惊喜,太多的感叹,太多的思考……它将激励我们在今后的工作中再接再厉,让每一节课都充满实效!
文字编辑:付英
图片提供:钱玲惠、桂秀丽、付英
审核:阎进林
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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