为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习和在北京育英学校考察时的重要讲话精神，来陕考察重要讲话重要指示和给照金北梁红军小学学生回信精神，全面加强新时代教师队伍建设，在推动幼儿园发展中取得了显著成绩，涌现出了一批为人师表、师德高尚、成绩突出的先进典型，树立了新时代人民教师的良好形象。引导广大教师深刻认识在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负的光荣使命与重大责任，牢固树立"躬耕教坛，强国有我"的志向与抱负，增强广大教师和教育工作者的荣誉感、使命感和责任感。希望广大教师和教育工作者以受表彰的同志为榜样，不忘教育初心，牢记教师使命，树立良好师德师风，落实立德树人根本任务，勤奋敬业、严谨治学，勇于探索、锐意进取，为凝心聚力推动幼教育事业发展做出新的更大贡献。
教师风采（一）
刘翠，女，28岁，中小学二级教师，从教五年，先后获得区级“优秀班主任”“保育员技能大赛一等奖”镇级“优秀教师”园级“优秀班主任”“优秀教师”等。
教育感言
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界，作为青年一线教师，我对知识、对教育时刻保持着一 份敬畏之心，陶行知先生曾说：教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。我努力使自己从一个“实践型，教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。让自身拥有积极向上的力量，在教育之路上走得远、行得快。
幼儿教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，要爱岗敬业，幼儿教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。我深切体会什么叫"苦口婆心"。每个幼儿教师所获得的成绩大家有目共睹，经过奋斗、努力，所以我们也赢得了大家的肯定和幼儿的喜爱。
游戏是孩子童年最快乐的记忆，让他们在游戏中快乐成长，让他们在玩中乐，乐中学，在玩中有收获和创造。
风采展示
工作五年，有欢笑有泪水，但更多的是成长，是幸福。我喜欢和孩子们在一起的日子，他们纯真的笑脸令我觉得温暖。还记得之前的严昱辰，一开始胆怯哭泣不会表达的孩子，当他慢慢的嘴里吐出不清楚的"老师"字眼，并且拉着我的手跟我做游戏，我感受到了他对我的信赖，原来被孩子需要是那样的满足。游戏中，我是孩子们的伙伴，像孩子一样和他们快乐玩耍，游戏中我也是一个表演家魔术师，用夸张的表演来吸引他们，游戏中我也是一个引导者带着孩子去探索去尝试，无论我扮演什么角色最终的目的是让孩子感受快乐，让他们享受成长带来的每一份不同感受。
一路走来的成长，离不开领导，家长的支持和鼓励，更离不开那些和我一起成长的孩子们，我爱这份工作，更爱这些孩子。
教师风采（二）
魏苗苗，女，本科学历，中小学二级教师，从教四年，先后获得镇级“优秀教师”、园级“优秀班主任”、“教师公开课活动一等奖”、“教师技能大赛二等奖”、“保育员大赛一等奖”等荣誉。
从最基础的教育做起，做一片绿叶，做一丝春风，做一缕阳光，用心解读孩子们的点点滴滴，用爱抚育孩子们茁壮成长，让生命的嫩芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
从教感悟
幼儿教师的工作是琐碎的细小的，却是很有意义的。一分耕耘一分收获，作为一名幼儿教师我很自豪。虽然我的工作普通、平凡，但我收获的是孩子们沉甸甸的爱，收获的是不平凡的经历，在平凡的岗位上感受着孩子带给我的欢乐和喜悦。在幼儿园教师这个岗位上，看着每个可爱的孩子，从小班刚入园时的哭闹，到中班的调皮可爱，再到大班的慢慢懂事，我认识到，其实，成长的并不是只有孩子，随着在幼儿园工作的时间的增加，我也从“稚嫩”慢慢地走向“成熟”。在这个成长的过程中，伴随着孩子们的欢乐，孩子们在成长，同时，我也在成长。接下来，我将不断加强自身修养，努力提高教育、教学业务水平，为幼儿的发展服务！
教师风采（三）
张楠，女，大学本科学历，毕业于西安文理学院学前教育专业，中小学二级教师，2020年参加工作以来，先后荣获区级“自制教玩具”比赛三等奖、区级“保育员专业技能大赛“乡镇组二等奖、市级“保育员专业技能大赛”乡镇组一等奖、区级“教师技能大赛”综合二等奖、单项一等奖、园级“优秀教师”等荣誉。
从教感言
自参加工作以来，至今已是第四个年头了，因为爱孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一线。于她而言，教育，是一场温柔与爱的坚持。秉承着“以爱为源，以情育行，真诚待人”的理念，她用小小的光，让孩子们变得坚强、勇敢，引领着孩子们前行；用高度的责任心，赢得家长的信任与认可；她始终树立不断学习理念，促使自己成长。
一、以己之爱，启动心灵
作为一名幼教工作者，她始终保持热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境，师幼之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是她带过的幼儿，无论活泼、顽皮、或胆怯，她都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助，帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，她则提供适合他们的展示空间。任何事情都是相互的，她始终坚信，她的真诚孩子们是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，作为一名幼儿教师她常说：我们的责任就是"一切为了孩子，为了孩子的一切”。
二、相互学习，同步成长
在幼儿园工作的三年多时间里，她从保育员，到配班教师，再到成为班主任，每一次角色的转变，都让她坚信，自己的职业素养会变得越来越扎实。同时，一个人的成长不单单靠自己薄弱的力量，她很庆幸遇到了一群优秀、可亲的领导和同事。在她工作中遇到困惑时，园长和各位同事能对她进行及时的协助与指导，亲和的领导、热情的同事，创设出和谐的工作环境，是她不断前行的最大动力。
三、不忘初心，砥砺前行
脚踏实地，一步一个脚印。工作期间她可谓是收获满满，先后荣获区级“自制教玩具”比赛三等奖、区级“保育员专业技能大赛“乡镇组二等奖、市级“保育员专业技能大赛”乡镇组一等奖、区级“教师技能大赛”综合二等奖、单项一等奖、园级“优秀教师”等荣誉。
展望未来，我将时刻严格要求自己，并以此为无穷的动力，激励自己在幼教岗位上不断创新、不断进取。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”她将继续用爱与热情继续谱写着她美丽的教育人生。