龙岩市第四实验小学落实“五项管理”工作致家长一封信

龙岩市第四实验小学
创建于2023-09-11
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尊敬的家长朋友:

您好!

       教育部2021年工作要点中,专门提出了要抓好“五项管理”的号召,并研究出台相关政策文件。为落实好“五项管理”文件,助力孩子更好地学习与成长,我校特制定一系列措施,让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。请您认真阅读,切实承担起监督和教育的职责。

● ● 五 项 管 理 ● ●

1|作业管理

2|睡眠管理

3|手机管理

4|读物管理

        5|体质健康管理


作业管理

  为了推进素质教育的深入实施,促进学生全面、健康而有个性地发展,进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,结合我校实际,特制定具体措施如下:

No.1 

       严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不随意提高教学难度和加快教学进度,坚持“零起点”教学。

No.2 

       严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天书面家庭作业不超过60分钟,科学合理布置作业。培养学生自主学习和时间管理能力,利用课堂教学和课后服务时间指导学生基本完成书面作业,其余部分居家自主完成。

No.3 

       教师不用手机布置作业,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为批改作业。

No.4 

       作业布置尊重学生的差异性,实行书面作业量分层设置。

向家长建议

1.督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。 

2.在选择作业时,坚持家长主导、与孩子共商的原则,并积极与老师沟通,做到家校目标一致,孩子需求与孩子成长需求融合。

3.逐渐培养孩子独立做作业的能力,鼓励孩子自己检查作业。

4.注重培养孩子勤奋、刻苦的学习品质。关注孩子做作业的状态,亲自翻开孩子的书本、作业本看一看孩子的书写端正吗?孩子作业的正确率高吗?孩子做作业时拖拉吗?

5.做孩子的榜样,营造良好的家庭学习氛围,切实履行家庭教育主体责任,合理安排孩子课余生活。

6.和孩子一块制定一份校外作息时间表,培养孩子的时间管理能力和自律能力。

7.不额外加重孩子学习负担。引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。

睡眠管理

  小学生的睡眠时达到10个小时,才能保证孩子的身体健康,才能有充沛的精力去学习。为此,学校规定学生到校时间不早于7:30,学校在上午8:20前不开展统一的教育教学活动,同时建议家长重视孩子的睡眠健康,让孩子有一个良好健康的睡眠环境。

No.1 

       控制好孩子到校的时间。每天早晨,尽量不要让孩子过早到校,保障充足的睡眠,以便孩子能够有精力迎接一天的学习生活。

No.2 

       鼓励孩子进行午休。上午孩子们进行了紧张的学习,会比较困乏,家长要鼓励孩子进行午休,时间不宜过长,建议半小时内,这样才能有充足的精力投入到下午的学习,保证学习质量。

No.3 

       给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯,小学生就寝时间一般不晚于21:20。

No.4 

        合理规划作业时间。孩子在家完成作业时,因特殊情况不能在就寝时间完成的,可以停止做作业,由家长向任课老师说明情况,延时完成,一定要保证孩子的睡眠时间。

No.5

       父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子,想让孩子按时睡觉,父母也要做到按时睡觉。

手机管理

  根据教育部印发的有关文件要求,严禁学生将手机带入课堂。因此,请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园,学校每个办公室、传达室的电话,老师们的手机也均可借用。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:

No.1 

       加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责,希望广大家长能够行动起来,监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,及时掌握学生在校学习生活状况。

No.2

       培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。

No.3 

       形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师,也是最重要的老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息。

读物管理

  学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生多读书、读好书。为了激发每位同学的阅读兴趣,将读书落到实处,特向家长倡议如下:

No.1 

        多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

No.2 

       设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

No.3 

       鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。

体质健康管理

 体育锻炼是孩子成长中必不可少的,文件规定:着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。学校要对体育家庭作业加强指导,及时和家长保持沟通。因此请家长要督促学生积极参加体育锻炼,配合学校做好以下工作:

No.1 

       督促子女积极参加体育锻炼,做到每天家庭锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄是学习的根本保证。

No.2 

        叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成运动损伤。

No.3 

       告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请家长及时告知学校和相关科任老师,以免影响正常的上课和体育锻炼,影响学生的身体健康。

No.4

       关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的,要特别注意,父母要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。

No.5

       发现孩子患严重疾病要及时诊治,如果子女患先天性疾病或严重疾病已不适合参加体育锻炼的,务必要叮嘱子女不可参加体育锻炼,同时必须告知班主任老师。

  家长朋友们,每一个孩子的健康成长,需要学校和家庭同心协力。让我们携起手来,共同呵护孩子的成长,为孩子拥有幸福的人生而共同努力! 

编辑 | 陈婷婷

审核 | 陈金西


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新希望、新力量、新生命的蓬勃生长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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