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质量分析明方向,砥砺前行创新篇——桥江督学责任区2023年上学期教学质量总结表彰暨2023年下期教学质量推进会

创建于2023-09-11 阅读3673

  质量分析是教学管理中的关键环节,为了进一步落实“双减”政策的减负提质要求,精准查找教学管理中的不足,进一步调整优化策略,2023年9月11日上午8:50,桥江辖区开展了2023年上学期教学质量总结表彰暨2023年下期教学质量推进会。溆浦县教育局党委委员副局长贺乙同志,基教股股长王宗盛同志亲临现场,桥江辖区督学责任区和各校全体行政领导及各学校六、九年级代表老师参会。

督学办陈勇军主任通报2023年上期教学质量;解读2023-24年度教学质量目标责任书

  会上,陈勇军主任对上学期桥江辖区期末质量检测成绩整体情况做了详细分析。基于具体数据对各学校的2023上期末测试做了横向与纵向的比较,从人平均分目标、合格率排名、教学质量赋分、合格率目标完成情况和下达名次目标完成情况等方面做了深入分析,使各学校从不同层面和角度对教育教学有了更清晰的了解。

督学办翟勇跃主任宣读2023年上期教学质量先进单位、质量目标完成优胜单位及个人先进名单并颁奖

宣读2023年上期教学质量挂牌督战学校、班级、学科

  1、2023年上期教学质量先进单位

(备注:质量水平赋分60分以上且辖区排名第一;分小学初中)

初中:新田学校

小学:油洋乡中心小学

    2、2023年上期教学质量目标管理完成先进单位

(备注:名次目标完成排名辖区第一,且完成率达75%以上,分小学初中)

初中:新田学校、油洋中学

小学:三江镇学校

    3、教学能手名单(全县各学科人平分合格率合值排名前15%)

教学质量先进单位典型发言

油洋中心小学

  杨翔校长从以下三个方面作出了总结发言:

一、发挥榜样力量

二、调动老师

三、要有一些有效制度

教学质量目标完成先进单位发言

三江镇学校

  在教育局党委及桥江督学责任区的正确领导和大力支持下,在全体三江镇学校师生的共同努力下,学校教学质量取得了一定的成绩,各年级质量排名都有所提高。 

三江镇学校黄维校长分享了学校在教学中的一些做法:

    一、坚持榜样,充分发挥党员及领导班子的先锋模范作用;

    二、坚持以人为本,为教育教学提供温馨的育人环境;

    三、坚持教研引领,学校教师素养大大加强;

    四、坚持改革发展,不断丰富学校课程体系;

    五、坚持课堂中心,把握课堂在教学中的核心作用。

教学点管理先进单位发言

金龙教学点 胡俊峰

  金龙教学点在2023年上学期期末测试中取得的不错的佳绩,青年教师胡俊峰联系学校实际,从学校和自身两个方面与大家分享了自己的一些看法

  (一)从学校方面:

1、要加强每位教师对提升教学质量的意识和重要性;

2、严格落实考勤制度;

3、学会充分利用学校教学资源;

4、定期开展教研活动

    (二)从自身方面:

1、备好并上好每一堂课;

2、不放弃每一个学生;

3、认真做好每次的试卷分析

教学能手代表发言

桥江镇中心小学 王慧雯

  教学能手王慧雯老师从以下三个方面向大家分享了在英语教学方面的经验和做法

    一、功在课前——备课

备课是上好一堂课的前提,备好课才能向40分钟的课堂要质量。

     二、力在课上——上课

1、开学初培养自己的课代表

2、坚决杜绝填鸭式教学

     三、辅在课后——培优辅潜

进行分层作业,力求少而精

大湾学校 、江东学校表态发言

  教学质量是学校发展的生命线,是教师教育教学价值的直接体现,更是改变学生前途和命运的重要筹码。

    面对不理想的成绩,大湾、江东学校校长做了表态性发言并明确了今后的发展方向。

 一、分析成绩

    二、分析所存在的问题

    三、明确今后的发展方向

1、继续抓好教学常规管理工作,向课堂四十分钟要质量;

2、加大奖惩力度;

3、大力培养年轻教师;

4、加大培优补潜的力度,争取在较短的时间内有一个突破。

各校向督学责任区递交《桥江辖区2023—2024学年中小学教学质量日标管理责任书》

王民权主任作全面提升桥江辖区教学质量主题讲话

  王民权主任整理了往年教学质量的数据——2020年以来的成绩发展趋势变化、桥江辖区成绩跟踪情况、教学质量发展统计、督战学校班级学科、教学能手统计等等。教育教学质量发展以折线统计图的形式呈现更直观清晰,帮助各校立足数据,对各校的教学质量进行全方位的分析,找寻短板,正视差距,提出措施,改进提升,同时确定新的目标和努力方向。

  提升教育教学质量的具体措施: 

    一、突出德育的实效性

1、以立德树人为根本任务;

2、以活动为载体,认真组织开展各类型德育活动;

3、以评价为平台,认真落实“学校对班级、班级对学生”的两个层面的德育日常评价;

    二、提高教学的高效性

1、认真落实《怀化市中小学教学常规》《溆浦县中小学教学常规》;

2、打造高效课堂;

3、行政要身先士卒;

4、认真开展教学质量分材打认真开展好2023年上期学校、班级学科、教师个人层面的教学质量分析;

5、建立教学质量激励机制;

    三、推进教改教研有效性

1、要开展“为教而如何备课”的研讨;

2、要开展“为高效而如何教学”的研讨;

3、要推进常规教研话动;

4、要积极开展主题研讨活动

局领导关怀 桥江教育

  溆浦县教育局党委委员副局长贺乙同志,基教股股长王宗盛同志亲临现场并做了总结讲话,肯定了各校辛勤的付出,并提出了下一步工作要求。

     贺局要求各校分析问题,对症下药,及时反思,总结经验,明确努力方向,端正工作态度,脚踏实地,铆足干劲,以达到最佳的教育效果,具体讲话内容如下:

    一、要始终突出立德树人根本任务

1、立德树人与师德师风相结合,要做学生思想和学习的引领者;

2、立德树人与教育教学相结合;

3、立德树人与学校日常管理相结合

    二、抓教学质量要始终坚持以人为本

1、抓教师:

要关心教师的心理准备及专业成长

2、抓学生:

①以学生为本,确保学生安全;

②要有一个意识——不能放弃每一个学生,要做到关心关爱学生的身心健康;

3、强化学校管理这个环节

①建立科学合理的管理细则;

②组织管理人员,管教学副校长、教务主任、教研组长,要明确主要任务,多走入班级,走进教师进行课堂诊断;

③要把管理体系建好;

④要做好评价体质;

⑤要注重教研。

  本次教育教学质量分析会,既是一次有反思、有收获的总结交流,也是一次有价值、有深度的积极探索,彰显出桥江辖区提升教学质量的坚定决心。  

       各校将以此次教学质量分析会为契机,以更加强烈的事业心、责任感,扎实做好各项工作,使教育教学质量跨上一个新的台阶!

撰稿:贺彤

拍摄:肖雨微,石悦

初审:谭永兵

复审:梁毅

终审:王民权

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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