一
鲜花迎门，笔墨传情
寂寂角隅，辉光顿生
谢谢你，没有留名的同学！
谢谢你，刚柔并济的生活！
此去经年
携过往千万情谊
对未来种种际会
花好月圆
（早上来上班，远远见到门把上插着一束花，然后读到温暖的卡片。这一届学生我只来得及教了半年，有的因为高一分班的缘故，只教了两三个月甚或一个月，但他们回馈给我的太多太多了……）
二
这是教师节之前，全校开表彰大会那天收到的……
高中校园里最美的就是那－颗颗尚未被世俗浸染的纯洁心灵
就算离开了三尺讲台，我依然会为这些心灵站台！
三
也是在9月8日表彰大会那天，去开会时惯例要带一本书。书架上顺手摸了一本。这本书是2022届毕业的学生送的，20班的课代表，又能干又懂事又贴心的朱怡丽。扉页里她的留言还在。
在热闹的会场坐下来，一打开书，里面夹着的一张纸现出来。原来是安然的那首诗。安然，2022届毕业生，30班的，高高大大的帅小伙，晴宝的小学同学。这张纸上的感受是在一节作文课后写的，那次作文的话题是＂得与失＂。不记得具体的材料了，也不记得讲了些什么了，但这张纸还在。安然可能也不记得自己当时写了些什么，可是今天这个时间这个场合，恰恰是这本书，又恰恰这张纸夹在这本书里，这或许是冥冥中的一次＂爱出者爱返＂吧。感谢认真听讲认真思考认真表达的安然同学！感谢当时认真备课认真讲课认真收藏的秦曦老师！😂
这是复印版，印的不够清晰，我当时把诗描了一遍。光阴似乎淡褪了墨痕，今天我把它转成简篇，希望能保存的更久些。
＂得与失＂小感
安然
私以为，得失只不过是人生所必须经历的事物罢了，如此便等同于路边无数的风景，有的人向一个又一个景点奔去，有的人缓缓而行，时而抬起头看一会儿风景。我们可以靠自己的双脚去到任何一个景点，但无论是谁，终点只会是归于尘土。
这也是为什么得失不适合做起点终点，因为一个在人生之路上始终匆忙的灵魂是没有太多意思的，得失本就是过程。也不能说＂得＂就是主动追求的，＂失＂就是被迫丢弃的。我们也会选择主动失去，也会与一些意外收获不期而遇。
得失不仅可以相互转化，也有大小之分。我觉得今天上午的分析还不够透彻，对待得失的态度完全是由人的意愿决定的。一个在乎高考分数的人，学会看淡暂时的挫折，这没有问题。而一个决心归隐山林的人，也是不需要在乎高考分数的。有人重大得而轻小得，有人小得大得都轻，因为在他眼中，这根本不算大得。归隐山林去寻找内心的恬淡，才是他的大得。而若汲汲于分数，反而是他的小得，甚至是他的失。
说到底，如何看待得失其实正是人内心的映射。既然如此，我们唯一要做的便是遵循自己内心的意愿，这便是追寻人生的＂大得＂。除此之外，欣赏沿途风景，让灵魂更加充盈，如此安好。
另附上语文课后有感作诗。
风尘行歌
浮沉跌宕又几何
前路如尘亦如歌
我且纵声向碧宇
乾坤浩荡满丘壑
云鲸翻飞流年事
半生悲喜半失得
烟海无涯凭风去
春秋堪胜人间客