这是第二次教育技术课，上节课的结尾，大家被分成了三个小组，每个小组都有自己的任务，本节课的主要内容就是各组分享自己的合作任务情况。
我印象最深的一组就是第一小组了，她们通过新闻播报，连线记者的视频形式，对有关核污水的各种问题展开精彩的对话。为什么我会对这一组印象深刻呢，因为这一组采用的展示形式与内容确实很新颖，很吸引人。由此，我们可以看出，学生小组合作完成任务时，创新是他们成功的一个条件。
在各个小组展示完毕之后，我们每个小组都讨论了有关于这次合作的不足以及如何让学生在小组合作中，更好的完成集体的任务。
首先，作为教师，我们应当先去引导学生，如何进行小组合作。让学生们形成一个集体意识，让大家都把劲往一块使。其次我们要教会学生，如何去避免信息差这个问题。因为当下网络的发达，有很多信息都是不对的，我们要找信息资料，一定是要找官方的，而不是随随便便找上就好，为了完成任务而完成任务。除此之外，我们还要提醒同学们在分工合作时，要注意任务的分配，最好大家都能轮换着做工作。最后，好的团队一定有一个好的领导，关于组长这个问题，大家就自己考虑了。
通过本次课的学习，希望我们和学生们都能学会，如何进行团队合作。