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前引：
为贯彻落实“双减”精神，切实规范学校教育教学行为，进一步减轻学生学业负担，全面提高教育教学质量，江西省教育厅制定了《江西省义务教育教学基本规范》，围绕义务教育学校教学的基本要求、课前准备、课堂教学、课后巩固、考试评价、教学研究等方面进行全面规范。
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在党的教育方针之下，为更好地实施“双减”政策，落实立德树人根本任务，真正做到坚持以学生为本，规范学校教育教学行为，提升教学质量和教育水平，2022年3月，上饶市第一小学一校两区综合学科教研组认真学习了《江西省义务教育教学基本规范》（以下简称《规范》）。
校长领学
程一红校长领学了《江西省义务教育教学基本规范》，分别从总则、课前准备、课堂教学等六个方面进行了解读。
分组学习
综合学科各教研组从自身的学科特点出发，结合实际教学对《规范》进行研读、精读。
活动展示
3月10日，上饶市第一小学一校两区综合学科的老师们齐聚金龙岗校区，开展了主题为“'双减’之下的学与思”的教研大组活动，将前段时间认真研读《规范》之后的想法进行了研讨和交流。
各 学 科 展 示
•英语教研组•
英语组教师们在学习过程中发现《规范》细分的30个小点，逐条为学科的教育教学提供了具体详细的指导，对整个的教学过程以及教师日常需要完成的工作任务有了更进一步的认识。
•音乐教研组•
音乐组教师们认为，用心的教育是提高教学质量的根本，应该从课堂教学、综合评价、社团活动等多角度去探索真正的“以美育人”。
•体育教研组•
体育组的教师们分别对两校区不同孩子之间的差异问题和解决策略进行了阐述，注重对孩子的积极评价。
•美术教研组•
美术组教师则从课前准备、课堂教学、课后巩固中发现的具体问题进行数据分析和探讨，罗列解决的想法和措施。
•微机教研组•
微机组老师从“小”做起，发现解决微机课堂中出现的卫生和常规问题，从习惯养成方面让孩子成就“最好的自己”。
点 评 交 流
“双减”背景下的研讨会热烈展开，副校长对各自的分管学科进行了深度的点评，会场内老师的互动交流让人耳目一新。
校 长 寄 语
最后，程校长进行了总结，她充分肯定了各学科教研组在学习中的想法与创新，同时要求大家按照文件要求，系统思考内涵，以立德树人为根本，注重学生核心素养的培养，“五育"并举，提高课堂教学质量，让常态课优质化，才能真正让“双减”落地。
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学而不思则罔，
思而不学则殆。
通过本次学习交流，教师们对如何规范执行教育教学行为有了更深入的了解，对教育教学工作有了更明确的目标和方向，我们将贯彻落实文件精神，落实“双减”，提质增效！
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