教学视导促发展
笃实力行创辉煌
为进一步推进“双优化”整治工作，凸显教学视导对学校办学行为、教学管理、课程改革和高效备考的指导作用，5月6日，县教研室主任黄纪润带领教研室专家团队对楼台乡三台九年一贯制学校进行为期半天的教学视导。
上午八点，众专家齐聚美楼接待室。三台九年一贯制学校负责人陈兴军以《奋楫争先逐浪高 笃行致远提质效》为主题，从追求治理之优、养育大先生之风、立足课堂之变三方面和各位教研室领导深度交流。诚恳提压力，诚实述问题，诚心议措施，得到了视导组的充分肯定。刚出会议室,他又马不停蹄的走上讲台,主讲化学公开课。
八点半，教研员准时推门听课，既有毕业班，也有基础年级，随后就课堂教学及中考复习备考两方面的意见同一线教师交流指导。专家们充分指出学校在教育教学管理中的“亮点”，协助学校分析、诊断问题，找出“薄弱点”，提出改进建议和措施，确立学校今后新的“发展点”。老师们认真聆听，虚心学习，受益匪浅，认为本次活动不仅是锤炼、展示，更是提高、促进。
历史教研员江明寿从“读”和“结”两方面，要求文科教学突出文科的味道，一是指导学生多读，在读中悟，在读中记，在读中激发学习兴趣；二是指导学生多总结，课时总结，单元总结，让碎片化的知识形成有效的知识体系，强化记忆。
语文教研员汤丽从“引”和“提”两方面提要求建议。学校追求更高办学品味，就要深入课堂教学改革，落实教学常规管理。她强调，“关起门来找问题，打开门来找办法”，充分肯定后起之秀王玲君教师善于在作文教学中给学生引路（搭梯子），深度挖掘身边的典型材料，以学生习作为主，以教师辅导为辅，精雕细琢。重点建议作文教学应该与阅读教学相结合，提升习作质量，进一步为中考夯实基础。
高敏老师作为拔高使用的教师,她精选的名言图片,从容的教态都使听课教师赏心悦目,教研员诚恳指出她的习作指导要提高指导品质,提高习作水平。
屡获中考佳绩的地理老师谭际菲主讲八年级地理《极地地区》。无论是图表分析,还是理论讲解,她总是以春风化雨的笑脸和同学们共同分享。
地理教研员陶主任说：1.复习课少讲、多练、多复习。2.知识点与地图相结合。3.精选练习，与时政相结合。
数学教研员陶定波从中考的专题复习中给九年级数学教师提出如下宝贵意见：一是本专题需要储备哪些知识，二是在较大的专题如圆的相关证明做到精讲精炼，最好是精讲一题，精练一题，三是注意变式训练和一题多解，四是注重解题方法的归纳与总结。五是注重学生多练多动手以及书写格式的规范。
分管教务工作的刘飞主任,年轻,帅气,而且勇挑教学重担,处处身先士卒,在教师群体中起到了很好的模范带头作用。
心理健康教育教研员黄纪润建议从动物植物多方面多角度展示生命的美好；补充生命来之不易（如十月怀胎的艰辛）；列举生命要经历的挫折；强调生命是美好的，要珍惜生命等四个方面辅导学生心理健康。
11点，在县教研室黄纪润的主持下，各位专家领导与乡内学校一众负责人汇聚在和楼术报告厅，首先聆听黄主任的心理健康教育专题知识讲座，随后对视导工作整体情况作交流总结。
楼台中心学校负责人邓根群最后作表态发言。他表示，将迅速调整思路，改变备考策略，对照教研室开出的教学处方逐一梳理；全面压实责任，凝聚备考活力，敢于挑重担，保持奋斗姿态；落实方法举措，提升备考效率，发挥县教发研中心教研指导作用；从“双优化”着手，优化工作作风，发挥板凳精神，优化教学研究。
楼台乡中心学校全体员工将以本次教学视导为契机，认真落实视导组的指导意见，坚持立行立改，落实检查督办，并在今后的教育教学管理中，精准举措，补齐短板，抓实抓强；在接下来的中考备考中，提质增效，培优辅差，再创辉煌！