科学是一门活动性、实践性很强的课程，动手实践是获得真知的有效途径。本周科学小实验由六年级二班同学录制，孩子们踊跃参与，积极展示，将身边学到的科学知识融入自己的实验作品中，涌现出了一大批喜欢科学、热衷探究、精通实验的“小小科学家”!新兴小学常识技能组的 组织的《科学小实验》活动极大地激发了同学们的探索欲望，培养了他们的科学思维能力、动手实践能力，体现了孩子们较高的科学实验素养。
录制人：张浩哲
实验名称：破译牛奶天书
实验器材：牛奶、焟烛、打火机、棉签、纸
实验原理：牛奶中丰富的蛋白质被火烤后呈现褐色
01:48
录制人：刘芸琳
实验名称：自制彩虹
实验器材：一卷胶带、马克笔、手机
实验原理：光的发散原
01:03
录制人：李凯龙
实验名称：倒流的烟雾
实验器材：打火机、杯子、纸卷
烟气的密度大于空气
02:58
录制人：雒欣然
实验名称：扎不破的气球
实验器材：气球、洗洁精、针
实验原理：气球底部分子密集，不易扎破
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科学小实验可以培养孩子养成善于观察的良好习惯，让他们从小具有动手的能力，这点在他们的成长之路上无疑是至关重要的。
让我们一起重视对孩子动手能力的培养，让孩子们在兴趣的指引下，在快乐的陪伴下，通过实践得到真理吧！
编辑：王凤环
审核：常建红
监制：王华