时间：2022年11月29日
地点：海口市演丰镇中心小学
参与人员：海口市演丰镇中心小学校领导、语文组教师、海口市英才小学教师、海口市第二十五小学支教教师
“工欲善其事，必先利其器。”为了深入贯彻落实新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，帮助教师准确把握教学重点，增强课堂教学实效，打造乐学、趣学、高效的课堂，2022年11月29日上午，海口市演丰镇中心小学开展了语文组教研活动。
本次活动分为两个环节：
一、观课思课；
二、研课探讨。
观课思课
此次校内研讨公开课由海口市第二十五小学的黄盛南老师执教，她执教的是部编版三年级上册第24课《司马光》一文，语文组全体老师依时到场观课，并认真做好听课记录。
《司马光》是部编版小学语文三年级上册第八单元的第一篇课文，这是篇文言文，也是学生在小学阶段接触到的第一篇文言文，从编者意图来看，要引导学生从小感受文言文的特点，学习读懂文言文的方法，感受中华民族悠久的文化，传承经典，发扬国学。
本堂课的教学环节：
一、图猜故事，激趣导入
二、感知节奏，读好课文
三、了解大意，学讲故事
四、古今对比，体会形象
五、书写生字，总结延伸
黄老师的教学基本功扎实。整节课教师以真诚的语言、亲切的语调，鼓励的言辞、温和的表情、期待的目光、宽容的态度来有效地调控教学过程，使学生犹如坐春风、沐春雨。
黄老师根据学生的特点，结合课后问题，确定教学内容。她的课上，学习生字，朗读课文，理解内容，积累延伸，内容扎实，符合学生特点，教学活动吸引学生，学生学习效果明显。
研课探讨
课后，刘萍教研员组织老师们就《司马光》一课进行评议研讨。
集团办学英才小学两位来访教师也参与了本次的教研活动。他们认真点评了黄老师的课并且提出了建议。他们认为，黄老师的课内容多而不乱，由读准、读通到读懂，由理解到积累，由借助注释、借助插图、联系生活、演动作到想象理解文言文，教给学生学习文言文的方法。学完本课，黄老师又给学生推荐《王戎不取道旁李》等写聪明孩子的文言文小故事，让学生课后当天用所学方法学习。
刘萍教研员强调，课堂教学时，要关注全体学生，扎实教学，力求课堂高质量，限时讲授要落实到位，教师应少讲，多调动学生。老师们纷纷分享自己对于课堂增效的做法，思维的火花在此碰撞。
同伴间的交流是分享也是借鉴，此刻，智慧在流动，专业在接力，我们的素养在提升……
本次语文教研活动，授课老师的智慧得到了彰显，听课老师的想法得到了交流。“吾生也有涯，而知也无涯。”相信我们学校全体语文老师将在今后的教学道路会不断地探索，继续砥砺前行！