努力研修 筑梦前行
专家介绍
李德， 研究生学历， 高级教师， 现任广西医科大学附属小学校长兼数学教师， 自治区优秀教师 、 南宁市优秀教师， 南宁市第七批优秀青年专业技术人才， 南宁市 “十一五时期”学科带头人， 南宁师范大学校外硕导， 南宁市教育精英 领航工程培养对象， 南宁市小学数学中心组成员， 青秀区小学数学兼职教研员； 曾荣获广西中小学幼儿园教师教学技能基本功大赛一等奖 、 自治区精品课例 、 自治区优秀讲座 、 自治区 “优课” 、 广西小学数学教学先进教研工作者， 全国 小学数学课程改革实验优秀教师， 广西新课程优秀实验教师； 现场赛课曾获全 国 、 华南地区 、 自治区 、 市一等奖； 2019 年 、 2020 年， 连续两年光荣聘为广西 “双师教学”模式改革试点项目小学数学指导学校项 目负责人并承担录课的主要任务， 承担广西 “空中课堂”优秀课例录制工作； 多次承担广西中小学幼儿 园教师教学技能大赛评委 、 全区师范生教学技能大赛评委 、 自治区级 “优课”评审专家 、 广西教师资格面试考官 、 南宁市课题评审专家等重要任务； 撰写论 文荣获国家级奖励 2 次、 自治区级奖励 12 次，论文在自治区级刊物发表十多次。 主持及参与广西教育科学规划课题、专项课题 6 个，南宁市教育科学规划课题 8 个等。
课前介绍
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第九组学员覃明华做课前介绍
教师授课风采
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课程名称
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课堂互动
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李德校长与学员互动交流
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李德校长与学员互动交流
课后总结
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第九组成员覃胜坤做学员代表发言
听了李德校长《多彩生命，铸就健康人生》为主题的精彩讲座，更让我明白了好的教育在于师生的感受，好的教育源于儿童视角，好的教育在于具备独特性课程，好的教育在于丰富多彩的校园活动，好的教育在于有好的老师和需要爱。我们要学会全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
合影留念
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后排：周娟 韩忠领 向兆于 覃战 张春晖
前排：覃明华 蒙谞 覃胜坤 李德（校长） 覃小倩 谭乐娜 林庆有
学员笔记
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学员心得体会
谭乐娜
我国著名教育家陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂。”作为校长，要把一所学校管理好肯定不是一件容易的事，一个人坐在校长的位置上，担当的角色不会那么轻而易举。今天早上有幸聆听了广西医科大附属小学李德校长的讲座，她从办成什么学校？怎样办好学校？如何反思发展？怎样不断提升四个方面进行分享。让我们从中明白要办一所好学校，应该树立现代的教育理念，扮演好服务者的角色，依法纪办学，以智慧管人管事，用人格魅力影响人带好人，用科学的发展观研究学校、发展学校，提升学校品位。
蒙谞
人们常常这样说，一个好校长就是一所好学校，校长是一校之魂。今天早上有幸聆听了广西医科大附属小学李德校长《“多彩生命”铸就健康人生——依托社区建设生命教育校园文化的实践研究》的讲座后，进一步地领悟了其中真谛。李校长从本校的办学定位出发，以真实的案例具体介绍了本校的做法，让我们收益匪浅。作为新时代的校长，必须具有高品位的办学思想、管理艺术和学识，同时，更应该自身具有独特的人格魅力。学校该以树人为核心，以立德为根本，为党国培养出一批批拥有“家国情怀”、兼具“国际视野”的，具有创新精神和责任意识的，全面发展的高素质学生。
覃明华
今天听了李德校长《赓续百年初心，担当育人使命》的讲座，收获满满。李校长从一个管理者的角度去思考和分析，学校未来的发展和规划，作出了精心的布置。首先，以刚上岗的校长的心态去思考，办成什么样的学校?再到上岗后的校长应该着手怎样办好学校?然后是反思学校的发展过程和未来规划，最后是整合学校各种资源，不断地提升未来发展空间。这些问题恰好是我们作为学校管理者迫切需要学习和借鉴的地方，为我解开了很多迷惑。
确定目标科学规划、部署，定期复盘反思，追求卓越前行，体现了一个校长或者每一位老师的一种敬业精神，更是对自己职业不断跨越的一种心态。每所学校都有相同点：1.培养什么人?2.如何培养人？3.为谁培养人？但在树立教育理念上，又有所不同，那就是根据地方特色、特点，制定适合本校发展的教学理念和发展目标。以党建引领促进教育教学的“3+3”品牌模式是每所学校都应该学习的模式。
最后以“生态+现代”的价值引领为未来办学规划目标，让全校师生指明了携手奋斗的方向。聆听讲座后，在自己所在学校里找差距，定目标，着规划，相信学习后能让自己的业务书平能得到进一步提升。
覃战
今早，我们聆听了李德校长《"多彩生命"铸就健康人生》讲座感触颇深。李德校长引用陶行知的名言“校长是一个学校的灵魂”作为开白场让我们值很深思的一个问题:作为校长是怎样想的，然后从四个方面进行论述:1.办成什么学校？2.怎样办好学校？3.如何反思发展？4.怎样不断提升？李校长以人为本，德育优先的办学理念，真体现了现代教育的根本问题"培养什 么样的人，怎样培养人，为谁培养人"的时代‘大先生'风范。
我将以李校长的先进教学理念，科学的管理方法运用于今后的工作中，为我们的教育教学增添新的色彩。
韩忠领
听了李德校长精彩的讲座，给予了我在人生从事教育事业的道路上很大动力。更让我明白了好的教育在于师生的感受，好的教育源于儿童视角，好的教育在于具备独特性课程，好的教育在于丰富多彩的校园活动，好的教育在于有好的老师和需要爱。学校要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视教育，办好教育努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
向兆于
今早有幸聆听了李徳校长"'多彩生命'铸就健康人生"的精彩讲座，她以本校为例为我们阐述：办成什么学校？【确定办学目标】怎样办好学校？【科学规划部署】如何反思发展？【定期进行复盘】
怎样不断提升？【追求卓越前行】四个方面，从中以学校制度的制定，以制度管理，以人文关怀，开展多彩的活动，以多彩的文化培育学生成长;以多方联合，使学校安全有保障;最后以“四有好老师”为标准，以“能者上，庸者下”贯彻用人制度，以“家校社协同育人”模式为主线，定期复查并卓越前行，打造一所高品质学校。
我会以这次学习为契机，冷静面对学校教育教学和校园安全存在的问题，找准突破口，真抓实干，使我校的教育教学和校园安全迈向更高的起点!
周 娟
今早有幸聆听了李徳校长"'多彩生命'铸就健康人生"的精彩讲座，其以本校为例为我们阐述依托社区建设生命教育校园文化的实践成效：学校制定制度，以制度管理，以人文关怀，激发教师动力，齐心协力做好了教育教学工作;开展多彩的活动，以多彩的文化培育学生成长;以多方联合，使学校安全有保障;最后以“四有好老师”为标准，以“能者上，庸者下”贯彻用人制度，以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导纲领，以“家校社协同育人”模式为主线，定期复查并卓越前行，打造一所高品质学校。
感悟名校的成功之道，反思我们的教育实践;借鉴名校的成功经验，再理教育教学新思路。我会以这次学习为契机，冷静面对学校教育教学存在的问题，找准突破口，真抓实干，努力缩小差距，使我校的教育教学迈向更高的起点!
覃小倩
今天是第39个教师节，在这个特别的日子里，有幸聆听广西医科大学附属小学李德校长《多彩生命铸就健康人生》专题讲座。李德校长以自己的成长经历为例，向我们阐述她是如何从一名副校长竞聘成为一名校长，再把一所普通附小打造成品牌附小的实践成效。让我收获颇丰，深知：校长是一所学校的灵魂，更是懂得政策的教育家。要创建名校，校长须有全方位的思考。主要从以下三方面去思考：
一是学校层面。思考要办成什么学校？怎样办好学校？如何反思发展？怎样不断提升？
二是教师层面。以“四有好老师”为标准，加强师德思想建设，进行规范管理，师德问题严重执行零容忍处理，保证教师队伍思想纯洁，树立清风气正教育行风。
三是学生层面。要先确定目标，培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人？并给学生正确定位：培养学生做“有家国情怀、有国际视野、有创新精神、有责任意识”的新一代社会主义建设者和接班人。
李德校长的经验分享让我们所有学员得福，不管是学校的教师、副校长还是校长，都应有我们是命运共同体的意识。为了学校的发展，学生健康成长，我将赓续百年初心，担当育人使命。把李德校长的成功经验运用到自己的教育教学和管理之中，使学校向更宽更高的方向发展。
张春晖
今天聆听了李德校长《“多彩人生”铸就健康人生》的讲座，收获满满。
李校长从一个管理者的角度去思考和分析，学校未来的发展和规划，作出了精心的布置。首先，以校长的心态去思考，办成什么样的学校?怎样办好学校?学校的发展过程和未来规划，最后是整合学校各种资源，不断地提升未来发展空间。这些问题恰好是我们作为学校管理者迫切需要学习和借鉴的地方，为我解开了很多迷惑。
确定目标科学规划、部署，定期复盘反思，追求卓越前行，体现了一个校长或者每一位老师的一种敬业精神，更是对自己职业不断跨越的一种心态。每所学校都有相同点：1.培养什么人?2.如何培养人？3.为谁培养人？但在树立教育理念上，又有所不同，那就是根据地方特色、特点，制定适合本校发展的教学理念和发展目标。以党建引领促进教育教学“3+3”品牌模式是每所学校都应该学习的模式，实现党建引领的宗旨，为党育才的理念，最后以“建设生态学校”的价值引领为未来办学规划目标，让全校师生指明了携手奋斗的方向。在办学理念、职工管理、家校联动，学生教育等方面都给予了较好的借鉴和引领。
聆听讲座后，深受启发，今后在学校管理工作，我将大胆实践，开拓创建新，办出特色，奋力前行，找出差距，办出特色，为教育事业的发展做出应有的贡献。
覃胜坤
今天上午，听了来自广西医科大附属学校李德校长给我们带来了一堂精彩的讲座。让我们收获满满，李德校长引用陶行知的名言“校长是一个学校的灵魂”作为开白场让我们值很深思的一个问题:作为校长是怎样想的，作为校长，我们该怎样做。然后从“1.办什么样的学校，2.怎样办好学校，3.如何反思发展，4.怎样不断提升。”4个方面给我们分享了医科大附小学校的定位、发展、与管理。内容丰富多彩，理论与案例相结合，为我们在座的副校长在今后参与学校发展与管理工作指明了方向，我相信李校长的先进教学理念，科学的管理方法，将对我们今后在学校发展与管理工作中有很大的帮助。