读书是一种美好的享受，也是一种必要的成长方式。在这个信息爆炸的时代，我们需要更多的阅读来丰富自己的知识和思想，让自己更加有智慧、有思考能力，尤其是在对孩子的教育上。因此，在班主任刘老师的带领下，不仅孩子们共读，家长们也跟着共读,共读书目为《唤醒孩子的内驱力》。我们在2023年8月份开启共读，并于9月9日晚上开展主题为“爱的双向抵达”亲子读书交流活动。
地点选在了学校操场草坪上，旨在营造一个轻松愉悦的环境，大家能够畅所欲言。
首先刘老师告诉孩子们如何在日常生活中去感受父母点点滴滴的爱——尽在粗茶淡饭、一日三餐、用心陪伴。
刘老师还特邀了老约翰绘本馆泸州站站长蚊子妈妈，来为孩子们深情讲述经典绘本《有一天》。
那一天，我数算着你的手指，轻轻把他们亲遍。
那一天，初雪飘落，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化。
曾经，你是我的婴孩，现在你是我的女童。
……
有一天，你会荡起秋千，越来越高，前所未有。
有一天，你会因为那些忧伤的事，而被痛苦包围。
有一天，我会站在门廊，眺望你向我挥动着手臂，渐行渐远。
……
有一天，你会感受到坚强的脊背上所负担着的小小重量。
有一天，很久很久的以后，你的头发也会在阳光下闪烁银光。
当那天到来的时候，我的爱你会记起我。
书中虽有些许伤感和惆怅，但它更蕴藏着无限温暖，感动与力量。 大家在蚊子妈妈优美婉转的声音中陷入沉思，回想起自己孩子从出生到现在的点滴，感慨时光转瞬即逝，打动着每一位爱着孩子的父母，或许孩子们现在还不太能够理解其中的含义，但是总有一天他们能够领会。。。读完后孩子们都跑到各自的家长面前，给他们一个深深的拥抱。
接着刘老师给大家讲了历史故事《触龙说赵太后》，主旨写的是在强敌压境，赵太后又严厉拒谏的危急情势下，触龙因势利导，以柔克刚，用“爱子则为之计深远”的道理，说服赵太后，让她的爱子出质于齐，换取救兵，解除国家危难的故事，引出此次交流活动的目的——如何为孩子计深远，如何唤醒孩子的内驱力。
天色暗下来，咱们也进入正题，开始分享阅读的感悟和教育孩子过程中的一些困惑。
俊晨爸爸表示，在孩子成长过程中允许他走弯路，但要有边界，如三观正、健康安全、底线、社会道德等。孩子有一些小问题，但也找到了解决办法。
锘灵妈妈以为，要注重亲子关系，在暑假的时候，因为自己不正确的处理方式，让孩子和自己有了距离，要给足孩子安全感并尊重她。
辰轩妈妈分享了她大儿子的故事，潸然泪下，因为自己也走了弯路，一心只注重成绩，小学阶段特别突出，初高中却明显下滑，究其原因是自己把他抓得很紧，并干涉他的选择。所以在小儿子身上她改变了自己，也赞同本书中所说的自由教养。当然，没有约束的自由不是真自由，没有自由的约束就是专制。
梓睿妈妈提出，不要为孩子做决定，比如报各种兴趣班，自以为为孩子好，却是不尊重他。平时要多鼓励孩子，增强孩子自信心，也可以设各种不同的奖惩方法让孩子有规则意识。
婷萱妈妈在外地工作，很少有时间陪伴孩子，却也时刻关注着孩子的学习生活状态。
榆峰妈妈很困惑到底该不该给孩子玩电子产品，大家讨论后认为，现在是科技信息发达的时代，一切都离不开电子产品，可以玩，但是要适度。要让孩子自己学会如何控制时间和内容。
还有很多爸爸妈妈认为，看了本书后，在教育孩子的路上，其实不是孩子的问题，是因为自己没有做好才导致孩子不在一个好的状态。只要大家发现了这一点，并承认自己的不足之处，一切都还来得及，这就是阅读带来的意义。
活动进行了三个小时，也入了尾声。刘老师表示，本次活动达到了预期的目的，也对孩子在家的表现有一个更全面的了解。教育不是老师一个人的舞台，而是家校沟通，理念共建的过程，家长作为学校教育的参与者，支持者，合作者，在孩子们的成长中起着重要的作用。希望在往后的道路上继续配合，一起向前，共同努力。
交流会后家长们都感触颇深，不再焦虑，也找到了方向。多鼓励认可孩子，多多理解支持孩子，不要把自己的认知、焦虑、恐惧、愤怒、委屈转移给他，这就是对孩子最好的教育，孩子若是平凡之辈，那就承欢膝下，若是出类拔萃，那就让他展翅高飞，也要接受孩子的平庸，就像孩子从来没有要求父母一定要有多么的好一样。
下面附上咱们家长在阅读过程中的一些读书笔记和感悟
最后，教师节来临，家长和孩子们为老师们准备了一点心意，送上最诚挚的祝福和感谢。也祝所有的教师们节日快乐！感谢你们提灯引路，育梦成光！