【尚向阳省工作坊简报】

提升数学解题能力  促进教师专业发展——学习中国数学教育2023年高考专题系列讲座（七）

本期主编：西安市五环中学赵恒

本期审稿：尚向阳

文章来源：尚向阳名师工作室

　　随着2023年高考落下帷幕，中国数学教育杂志社策划了“中国数学教育2023年高考专题系列讲座”，邀请章建跃主编和高考专刊作者团队来到“中国数学教育·公益大讲堂”直播平台，共进行19场高考专题讲座，分专题解读2023年高考数学，助力高中数学教学和复习备考。

　　以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》为依据，通过对2023年高考数学试卷命题思想和试题特点的分析，以及与往年高考数学试题的比较，探析2023年高考数学在必备知识、关键能力和学科素养等方面考查要求的变与不变，并以此为依据给出教学启示和备考建议，为高中数学教学和复习备考提供参考。

　　尚向阳老师安排工作室的老师们按时聆听讲座……

　　2023年9月12日，尚向阳工作室成员们相聚云端，观看学习了边家福老师主讲的2023年高考“函数与导数”专题解题分析的报告。

　　过家福，正高级教师，无锡市学科带头人，无锡市高中数学基地专家组成员，无锡市数学理事会理事，无锡市优秀共产党员等荣誉。现担任无锡市“过家福名师工作室”、甘肃酒泉市“过家福名师工作室”主持人，酒泉市高中数学首席导师，江苏师范大学硕士生导师.无锡市、江阴市中学教师高级职称评审委员会委员，首届国培计划教师，每年受邀赴各地进行示范教学和高考指导学术讲座数十场次，发表数十篇论文，多篇被中国人民大学《复印报刊资料（高中数学教与学）》全文转载。

　　通过认真聆听边老师的对“函数与导数”专题解题分析的报告，我们工作室的全体成员受益匪浅。边老师为我们指明了2024年高考的复习方向和复习策略。随着数学教育改革和素质教育的深入，高考命题也在逐年探索、改革，命题方向愈加突出考查能力，对于数学学科来说,高考中强调对数学基础知识的考查，同时还考查中学数学知识中蕴涵的数学思想与方法和数学知识更高层次的抽象与概括。而高三数学复习时间紧、内容多、要求高，如何提高效率，减轻师生负担，在高考中取得优异成绩，是每个师生所关心的问题。边老师的讲解给我们提供了思路。在教学实践中，我们要深刻体会到搞好高三数学总复习，首先要研究高考，研究大纲和考纲，研究新旧考题的变化。通过对高考的研究，就可把握好复习的尺度，避免拔深过高、范围过大，避免复习落点过低、复习范围窄小的错误导向，要扎实抓好复习的每个环节。一是要狠抓“双基，二是要构建知识网、在专题复习中渗透数学思想方法，三是要加强综合训练，认真上好讲评课。

        在讲评课中要讲解法的发现,即讲清解法是怎样找到的,思路是怎样打通的,是什么促使你这样想、这样做的。

       考试是一门学问,高考要想取得好成绩,不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力,而且取决于临场的发挥,而临场发挥的好坏与应试策略、答题技巧息息相关。我们在数学教学的每一个环节中，都要重视数学思想方法的教学，方法的掌握，思想的形成，才能使学生受益终生。