根植沃土，沁润心田——静海区华康幼儿园教师节专题活动

一朝沐杏雨，一生念师恩。今年9月10日是我国第39个教师节，静海区华康幼儿园开展了以“根植沃土，沁润心田”为主题的师德故事分享会。

幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养，我在幼儿园的每一天，看到的是童真和天真无邪，感触到的是童行的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后，也一定会成为一个拥有细腻的情感，世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，也就选择了微笑与快乐，感动与幸福。

小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的，我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，在这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师。

乌申斯基有句名言：不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，并且这些信念愈是隐蔽，则它的影响作用愈是有力。幼儿教师的工作的确辛苦，但幸运的是，我每天都会得到意外的惊喜，让我感到无比快乐，甚至忘掉自己的疲惫和烦恼。

我非常清楚的记得小班上学第二天的中午，李昕芮小朋友的家长打来电话说要提前来接孩子，并嘱咐把小红本带出来，李昕芮小朋友吃完饭后我把他叫了过来然后牵着昕芮的手去拿小红本，就在拿小红本的时候昕芮小朋友说：“老师，我不想走！”当时我很震惊于是我问：“怎么了宝贝？” 昕芮：说“老师，我不想离开幼儿园，我不想回家！”我说：“你是喜欢幼儿园么”昕芮：“是的，我喜欢幼儿园，我也喜欢你！”内心当时有说不出来的感动，惊喜，我会记得孩子所说的话，更记得孩子带给我的温暖。和孩子在一起时，我常常变得和他们一样无忧无虑，忘记烦恼和压力，沉浸在欢声笑语中。

有人说，师德是热爱孩子的赤诚之心，是热爱岗位的敬业精神，是以身立教的形象之本，是其身正，不令而行的润物细无声……其实保育员岗位没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，这就是我们保育员的日常写照。

每一个刚走进的幼儿园的小朋友都会遇到自己的困难。我发现一个小男孩不去厕所，但是总是在厕所门口转圈。我过去问他：“你怎么了？”他也不说话，“好久没上厕所了，你去上个厕所吧。”他走到厕所里站在那里，无所适从的反应，“你是不会脱裤子吗？”他点点头。我蹲下来，一边脱下他的外裤一边教他。他小便以后，我反复教他拉着裤子的对立边，先脱外裤再脱里裤，先穿里裤再穿外裤，一层一层穿脱。他有些犹豫，但是还是在我的鼓励下一遍遍学习着。第二天早上他见到我就笑了，然后开始自己自主上厕所了。教了一天就学会了，孩子的学习能力真是太强了。苏霍姆林斯基说过：“没有不想成为好孩子的儿童，从儿童来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展他们身上所有的好东西。”能在自己平凡的岗位上发光发热，能帮助焦虑无助的小朋友，给他们的生活带来一片阳光，就是我工作价值的体现。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才与孩子贴心。山有顶峰，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，凡事皆孕育着惊喜，当我们在你的童年相遇，请你相信，一切都是最好的安排。

新学期伊始，当你们离开熟悉的环境，离开熟悉的家人，要独自一人在幼儿园与还不算熟悉的老师呆上一天时，我能明白你们心中的慌张与无措。不要紧，老师会为你拭去眼泪、擦掉鼻涕、处理脏衣服、哄你睡觉....只希望老师的爱能让你们摆脱焦虑，更好的适应幼儿园，适应集体生活。我们从放小椅子，排队接水开始，一点一点来....

看着你们小小的身影努力和老师学做手指操，听着你们用稚嫩的童声放声歌唱时，我惊讶于你们的进步。慢慢的，你们会说“我喜欢上幼儿园”“我明天还要来幼儿园”“老师，放假我会想你的”。看！成长，就这样悄无声息的降临了......

小班的小朋友刚入园时分离焦虑很严重，我班的玹玹小朋友刚入园时哭闹很严重，常常需要老师一天的陪伴，看的出来孩子很没有安全感，我常常蹲下身，紧紧的将他抱在怀里。给他一份关怀与照顾。

我在平常时时关注他的情绪变化，闲暇时拉着他的小手他主动的聊天;蹲下身来为他整理衣服，拿着毛巾擦他脏兮兮的脸蛋;一开始，我主动找玹玹聊天时，他有些胆怯，不愿意与我交流，我耐心和他说话，他只是认真的听，慢慢地，他开始回答我的话，再后来，他会主动找我聊天，还会跟我分享一些他的小秘密，在集体教学活动时，我会专门将玹玹叫起来回答老师的问题，并及时给予表扬和鼓励，现在玹玹进步很大，入园时也不在哭闹。

给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳。当清晨的阳光洒进幼儿园，我已经开始了一天的工作。开窗通风、桌椅擦拭消毒、班级卫生打扫 ......娴熟地做好了迎接孩子们的准备。和孩子们一起游戏，为孩子们准备好餐点， 喂孩子们吃饭、梳头发、更换衣物......这些普通的工作，凝聚着母亲般的爱。

在幼儿园我深刻的感受到“当一名好保育教师”和“当好一名保育教师”是截然不同的两回事，作为保育教师要时时刻刻做有心人，从孩子成长与发展的角度出发，做细做实每一件小事,让教育更贴近孩子的真实生活，让我们自己成为一个有温度的教育人，让爱不断播撒传递，在收获满目芬芳的同时，也为孩子幸福美好的童年生活添上绚丽的色彩。我深知保育工作是一份细微处见爱心，细微处见真心、细微处见良心的事情，我会用爱与专业筑匠心，呵护孩子们的成长。