减负不减质,多元促成长。为实现作业“减负增效”,让“双减”政策落地见效,实验二小四年五班结合各学科特点,优化作业设计,丰富作业内容,精心推出“书、创、读、行”,鼓励同学们在假期充实自己,与书香为伴、与创作同行,在旅行中成长,在实践中进步,乐享多彩暑假,点亮最美童心。
1.书法
“一笔一划学写字,一言一行学做人”。一横一竖,规行矩步;一撇一捺,皆有章法;一笔一划,起伏挫顿,每一张作品都展示了书法的独特魅力和同学们的学习收获。
2. 创作
诗歌创作是提高语文能力的重要手段,也是表达自己思想的有效方式。同学们在暑假期间独立创作一篇自己的诗歌,在高度凝练的文字中表达了对于生活、学习、家庭等方面的感悟。
3. 阅读
“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”假期中,同学们走进神奇的书的国度,广泛阅读各类书籍,无论身在何处,都求知若渴。他们从经典读物中汲取养分,陶冶情操,发展语言能力,提高文学素养。同学们根据阅读书籍内容还制作了读书手抄报、思维导图等。
4. 旅行
“山河披锦绣,盛世写华章”,暑假是一个放松身心的好时机,同学们游览名山大川,在旅行中增加文化自信和民族自豪感,同学们有感而发的制作和分享旅行体验,让我们一起欣赏吧。
5. 社会实践
此次活动进一步增强了同学们的法治意识和法治素养,积极在社区营造了未成年人健康成长的良好法治环境,还加强了对中国传统孝德文化的了解,并用自己的实际行动为文明城市创建贡献力量,各位同学也从中获益匪浅,充分达到了为孩子们的假期生活添彩、为孩子们的健康生活护航的良好效果。立志将人生最重要的志向同祖国和人民联系在一起,同实现中国式现代化联系在一起,时刻准备着为建设社会主义现代化国家贡献力量。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”一份份优秀的暑假作业,是同学们茁壮成长的见证。沐浴着秋日的凉爽,带着回忆和向往,同学们又回到了校园。新学期已经起航,愿所有同学,以梦为马,不负韶华!