小满温和春意浓，芒种初过雨及时。五月的播种季节，特教学校的34名教师也在准备着入户送教。时逢六一国际儿童节，学校精心挑选礼物，老师细心准备教具学具。每一节课，都给孩子留下精彩。
我们关注学生的个性差异，注重实效。精心选取合适的教学内容，从教育到康复，结合感统训练、绘画治疗、情绪矫正等相关内容开展教学。手把手，脸对脸，我们的教程不求快，不求多，只求不间断，有起色。
孩子的视角是独一无二的，发自内心无法复制的，我们只有蹲下来和孩子一起看世界，才能发现不一样。我们的老师蹲下来、跪下去的那一刻，也就走近了他们的世界。
几名程度较重的孩子看到熟悉的老师也会用眼神表达心情。握握手传达的是喜欢，动动手指是在说“我也行”。他们一样在努力，家长依旧不放弃。不抛弃，特教人在奉献；不放弃，家长们在付出！
因为送教，我们才知道了这个距离市区近50公里的磨刀石镇红林村。校长刘树志带领班子成员走进村庄，看望孩子，送去六一儿童节礼物和对建档立卡户的关心。就在刚刚进入三小队时，我们遇到了她，一罐红牛的一棒接力后，时间就此定格。
在五林镇同发村的一名送教学生家中，孩子兴奋地拿出前次布置的作业——贴贴画，不停诉说自己完成的过程。我们感叹于孩子的进步，更有看到付出有成果的欣喜。
泥泞不堪的村路，九曲连环的山道，几百里的山路在脚下延伸。视频是无数次暂停的集结，无数的车辙、无数个转弯、无数次的颠簸，我们也随着车轮来到大山脚下。
归来已是日落西山，带给送教老师们更多的是感慨。家庭的困难、父母的远离、隔辈抚养让这些原本程度较重的孩子逐渐失去了上学的可能。作为特教人，我们有责任和义务为他们做些什么，为他们送去特教老师的大爱，送去特教人的专业与责任。以奋发有为的姿态，续写送教工作新篇章！
图片：全体教师
制作：王同芳 张娜
审核：兰波
来源：牡丹江市特殊教育学校