我是区域小主人！
新的学期已经开始啦，孩子们已进入为期一周的幼儿园生活。在这短短的一周孩子们从生疏的模样，发展为主动和好朋友一起劳动，遇到事情愿意和老师第一时间分享，“你和我一起玩好不好，”作为老师听到这样的话无疑是惊喜与开心的。我们班里的孩子已经适应了新班级的生活。
作为大班幼儿孩子们的社会性正在进一步发展中，部分幼儿在班级中已经能根据基本常规进行活动，在我们区域活动中以及结束后，孩子们都会跑来和我说“老师，人好多”，“老师我没有地方玩了！”“老师，这个材料用完啦。”这些小问题，一个个接踵而来，于是在区域评价时我请孩子们观察一下班里的区域情况，说一说他看到了什么现象、如果是你可以怎么做。”孩子们知道作为班里的小主人，当然有义务来保护班级啦，于是我们商量着要来制定一个区域规则，孩子们讨论的热火朝天！快来看看我们做了什么吧
首先我们和孩子们认识了每个区域，通过讨论我们首先一起制定美工区的区域规则。
我的小建议是……
然后我们以抽签的形式确定了每组要讨论的区域。小代表来抽签吧！
一起把制定好的规则粘贴好吧！
粘贴完区域规则之后、让我们一起来看看小朋友们安静又有趣的区域活动表现吧
作为班级的小主人我们能够遵守规则、愿意为我们班级做出一份小小的贡献！我为自己感到骄傲哦！
教师节来啦！
一年一度的教师节就要来啦！可爱的孩子们都有着感恩的心，为了表达自己对老师的爱、通过讨论和投票的形式，选择了自己想要制作的小花！快来看看我们的成果吧！
一起来送给园长妈妈吧！介绍一下我们是怎么做的呢！一次开心的分享
老师们真的非常惊喜和喜欢呢！
谢谢宝贝们送的礼物！
我们的邻居老师也很喜欢！
去看看以前的老师吧！
谢谢宝贝！你的小手可真巧！
怎么会有这么漂亮的小花🌹！
谢谢每个宝贝送的可爱的小花🌹老师们很喜欢，在每一朵美丽的小花里，都能感受到你们对老师的爱，看到这小花可以想象到你那稚嫩的小手小心的粘着，剪着，努力的把每个细节制作完美！然后怀着感恩的心送给老师！我们感到惊喜和意外。意外的是咿呀学语的小朋友们已经长大，宝贝们已经有了自己的想法和能力啦，并且愿意为了自己的小想法实践着。而更惊喜的是你们正在成长为一个知感恩、会感谢的“小大人”作为老师为你们感到骄傲与自豪！老师愿你们是花季的蓓蕾，是展翅的雄鹰，一切将因你们而光辉。
温馨提示：
为了培养小朋友们的时间意识，养成能够按时守时来园的好习惯，现将来离园时间再次和家长们进行分享。
来园时间：7：50—8：00
离园时间：17：05
如有特殊情况，需要晚来园或早离园，园所会再次进行两次开门，时间为早上8：30，中午12：30
希望家长朋友们能够以身作则，帮助小朋友们建立良好的时间意识。