夏有绿树鸣蝉，秋有枫叶飞舞。处暑已过，秋意渐起。精彩的课堂，离不开细致备课，成功的教学，起源于探讨合作。为有效落实新课标的理念，进一步提高教师的教学能力和把握教材的能力，本周，沛县体育中学全体教师有序开展了各学科集体备课活动。
本次集体备课活动以新课改精神为指导，以学校实际情况为依据，充分发挥备课组的集体智慧，以“集体备课，资源共享”的集体备课思路，创设研究氛围，形成一种研究的工作习惯，努力提高教学水平，促进教师专业成长，全面提升教师素质，全面提高教育教学质量。
以年级为单位按学科分集体备课小组，选骨干教师担任组长。组长进行人员分工，明确研究的内容和目标，确定中心发言人。主备人围绕思考提纲将主备的内容深入吃透，梳理出教学内容的知识点和教学目标，确定好教学的重、难点。并就教学策略的实施，教学重、难点的突破作深入地思考和设计，然后形成教材研读通晓，并初步考虑相应的一些教学设计。
活动ing
高一年级学生刚刚进入高中的系统学习，在学习中很多知识都是新的挑战，为了符合新课标的要求，高一年级组针对不同学科知识点进行了集体备课交流活动。
高一语文组集体备课
高一政治组集体备课
高二年级是高中学习的关键时期，根据本学期的课标要求和教学进度安排，高二年级组老师们进行了集体备课活动。
高二语文组集体备课活动
根据高三年级的学习要求以及各年级同学科之间的共性目标，老师们进行了集体备课活动。
历史组集体备课活动
集体备课，团结协作，形成合力
沛县体育中学全体教师集体备课活动开展得富有成效。集体备课中教师们一起研究教材、研究教法，分析学生，探究教材处理方法和课堂教学的艺术等等。教师之问毫无保留，资源共享。充分发挥各自的特长，优势互补，形成了相互协作，共同提高的氛围，收到了“1+1>2”的效果。
沛县体育中学
2022年9月23日
制作人：范森月
审核人：宋兴杰