——大庆市杏南第二小学晨读午练纪实
一日之计在于晨，早起的鸟儿有食吃。清晨，杏南第二小学的校园到处生机盎然。听，一阵阵朗朗的读书声，唤醒了宁静的校园……
经典诵读 美好时光
早晨是学习的黄金时间，尤其是语文的古诗词诵读，能够培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯，多读多背，有助于更好地提高记忆力。语文教师早早地来到班级，对同学们的朗读进行指导。通过学生领读、齐读等多种形式的朗读，渐渐地由读准、读好到读出美感，孩子们在朗读中增长了知识，得到了美的享受。
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勤练口算 “数”我最棒
口算是学习数学的基础，为了培养学生扎实的口算技能与敏捷的思维习惯，每周一至周三下午的第五节课前对全校学生进行口算能力训练。数学老师通过训练活动，及时了解学生计算方面存在的问题，从而改进教学方法，提高课堂效率。瞧，孩子们练得多认真呀！脸上时而眉头紧锁，时而微微一笑，时而嘴里念念有词，时而掐指一算，个个都是“口算小能手”呢！
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诵英语之美 展学子风采
在小学阶段，学生通过朗读英语课文，把对课文的理解、体验和感情融入情景，有利于培养学生的英语学习兴趣。同时配合英文手指操、手势舞等，更能激发孩子们的参与热情，提高英语交际能力。看，他们坐姿端正，悦耳动听的英文发音，抑扬顿挫的语音语调，良好的朗读习惯，手舞足蹈的快乐和脸上洋溢的自信微笑，真可谓恰同学少年，风华正茂！
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朗朗读书声，孜孜勤学影。开展晨读、午练以来，增强了孩子们的学习意识，也让他们懂得要珍惜时光，不负韶华的道理，更为二小美丽的校园增添浓郁的书香气息。
撰稿编辑：邵晓光
审核：孙杰
