团队拓展活动相册

团队组建

运用拼图的方式找到团队伙伴。

明确团队分工和岗位职责（人人有事做事事有人做）。

学习信号、评优规则讲解。

（一）问好：好、很好、好极了!Yeah!（二）爱的鼓励：12,123,1234,停半拍，12。

（三）分享一个重要的秘密：哇！

（四）一个声音：如需发言，举手示意。

（五）拍肩膀：重要知识复习需牢记。

打造团队品牌：制定团队名称、团队口号、亮相造型。

第二天：参观师大嘉范幼儿园以及分享感受。

参观幼儿园可以让人深刻感受到幼儿教育的重要性和幼儿园工作的精细。参观者可以从中学到很多东西，受益匪浅1。在参观过程中，可以感受到每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，可以感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神2。参观还可以让人认识到幼儿园应该成为“花园”、“乐园”、“家园”，提供完备的教学设施，让幼儿成为环境的主人3。参观幼儿园还可以让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方式，更好地与幼儿园合作，促进孩子的成长4。总之，参观幼儿园是一次有意义的体验，可以让人更好地了解幼儿教育，也可以让人从中获得很多收获。

第三天：体验《奔跑吧！孩子们》

沟通是情感的传递，是信息的互动。倾听是我们抚爱别人最好的方式。最有效的倾听是全部精力集中在谈话者身上。

团队以目标为导向。团队以协作为基础。团队需要共同的规范和方法。团队成员在技术或技能上形成互补。长远考虑。大局观的人坚持到最后，不惜代价获取最终的胜利，不因局部胜负而耽误全局胜负。服从分配是指在团队中，每个人都遵循分配的任务和职责，并积极协作完成任务的过程。

第四天：职业生涯规划讲座以及分享感受 

我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

一、爱幼儿,先热爱教育事业。

选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极。

二、爱幼儿,要尊重和呵护他们。

儿或变相体罚幼儿,重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,

与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。

三、爱幼儿,努力做幼儿的支持者、合作者、引导者。

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的。

四、爱幼儿,以身作则影响幼儿。

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻做出好的榜样,凡要求幼儿做到的,自己首先做到。坚持严于律己。同时,正确处理自己与家长的关系,在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,

不断的完善自己,才能带好幼儿。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

进取,努力创新。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,坚持"一切为了孩子"。

孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:"其身正,不令而行,其身不正，虽令不从”，谚语意思是自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。

体验《变形虫寻宝》

拓展训练项目变形虫寻宝游戏项目介绍:变形虫寻宝,就是有一条变形虫,要走一段非常艰辛的道路,去寻找宝物,找到宝物后将宝物带到终点即为完成任务,比哪个队最先到达终点.而这条变形虫是由大家演变而成,宝物是每个队的队旗,而艰辛的道路现在还不能告诉大家.

合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。制定规则，然后按规则执行，执行力要到位，这很重要。人的生命中，信任是必不可少的，只有那些不以他人为重的人才会看不起人。总而言之，言而总之，一言以蔽之，信任是不可缺少的。大局观的人坚持到最后，不惜代价获取最终的胜利，不因局部胜负而耽误全局胜负。沟通是情感的传递，是信息的互动。倾听是我们抚爱别人最好的方式。最有效的倾听是全部精力集中在谈话者身上。

第四天：班级大联欢

此次活动充分展现了同学们的各种才艺，既丰富了文娱生活，又培养了能力，让学生们收获了喜悦。

为进一步丰富课余生活，为每个学生搭建展示自己的舞台，通过联欢活动，让学生在回顾与展望中充分感受成长的快乐同时学会团结与分享。

这次班级大联欢大家都很积极，参与程度很高。

活动收获：

1.增加同学之间的互相了解 同学之间通过本次活动都愿意表达自身的观点。

2.增加了同学之间的集体荣誉感以及他们对班级的热爱。

总之通过班级大联欢大家都找到了自己的快乐提高了大家的觉悟。

第五天：宣读天使的来信

职业生涯启蒙周是新生入学后第一周开展的品读职业，认知岗位的系列活动。一周五天分主题进行，第一天《零点起飞》，组建学习型团队，职业行为规范初步认知；第二天《品读职业》，参观园所，职业生涯规划初步探索；第三天和第五天《提升素养》，精心设计拓展活动，合作、团队、敬业、服从、执行力等职业意识全力打造；第四天《直面社会》，幼教专家与学生同台互动，职业能力“生根发芽”。