秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教育的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的培训。为进一步提高教师队伍的整体水平，促进新教师学习先进教学经验，研究教学方法，加快新入职教师更好的融入学校，提高教育教学能力，落实立德树人，适应岗位要求。城北区教研室于9月9日在西宁市沈那小学录播室展开了为期一天的英语新岗教师第二次培训。今天的培训主要围绕城北区英语学科教学主张和新课标下基于英语学习活动观的课堂教学设计及小学英语主题单元整体教学作业设计探索两个方面展开。
上午，朝阳学校李常乐老师就我区英语学科教学主张，即基于英语学习活动观的课堂教学设计做了解读。李老师在讲座中解释了践行英语学习活动观的意义与重要性。提出英语学习活动观是英语学习的基本形式也是英语课堂教学的基本组织形式。
关于英语学习活动观,李老师提出了学生是英语学习活动观的主体，是持有者和践行者，而教师作为引导者则应该帮助学生树立正确的英语学习活动观的观点。
李老师在基于英语学习活动观的课堂教学设计中，围绕学习理解，应用实践，迁移创新三大主题展开，用课堂实录及单元整体教学设计案例，向新岗教师们传授经验，深入理解这一理念。
下午，来自马坊小学的岳敏老师围绕新课标下小学英语主题单元整体教学作业设计探索做了细致的解读。她结合单元整体教学设计及实际案例，从课前作业的初步学习和理解、课中作业教学作业的学习与理解、课中作业课堂作业的掌握及课后作业的强化、巩固、提升等多方面深入地为我们讲解了小学英语主题单元整体教学作业设计的思路及步骤。
诗意金秋，飒飒秋风。在教师节的前夕，为期一天的第二次城北区教研室英语学科新岗培训落下帷幕。今天是知识的碰撞，今天是天成的画卷，今天亦是心灵的旅途。回首今日，我们收获颇丰，遨游于新课标的海洋中，所学的知识装满行囊。我们必将带着所学所思所得运用于自己的工作，为我们成为更好的自己而更努力，从心开始，系好新岗教师的第一粒扣子。