最美的时光，在家访的路上，
最美的风景，是孩子的笑容，
最美的鼓励，是家长的放心。
家访有爱，聆听花开
为构建和谐、高效的家校育人环境，更好地促进家校共育，促进孩子身心健康的发展，实验中学青峰山校区孟校长冒着烈日亲自带队，校级及中层、班主任及任课老师组成家访小组，对我校学生进行家访，开始了这场家校合作的双向奔赴！
家访过程
家访过程中，孟校长和学生及家长促膝长谈，推心置腹，表扬了学生在学校的优秀表现，并向家长了解学生在家的情况，就学生的学习、生活，及家庭学校教育等问题跟家长进行了交流。
烈日当头，在孟校长的带领下，老师们的热情丝毫不减，顶着烈日，逐一走进学生家庭，每一次谈话，每一句叮嘱，无不包含幸福老师对学生浓浓的爱。
家访过程中，老师们积极与家长交流，了解学生在家的学习情况，家庭教育情况，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。老师与家长们在诉说家长里短间，拉近心与心的距离。对于每一个孩子，老师们都会详细地向家长反映其在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，让家长更加深入的了解孩子的在校情况，从而促进家长进一步配合的热情。同时诚恳地指出孩子缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任。
在反馈学生在校情况的同时，老师们也认真听取家长的心声及对学校工作意见和建议。家长们纷纷表示，感谢老师们的谆谆教导，一定会配合老师的嘱托，多方面培育和教育好孩子，共同关注孩子的成长，建立起家校一体的共育模式。
家访结束
家访结束后，老师们细心地将学生的情况精心记录和汇总，并对家访中的情况、发现的问题进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，为家校共育、家校沟通奠定了良好基础。
一次家访，用相识成就教育的开端
一场交谈，让相逢开启教育的旅途
夏未尽，爱已至
家访传真情
爱心不放假
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编辑：徐汶汶
审核：郑强 岳家刚
初审：解锡民
复审：杜延浩
终审：孟昭君