巧用互文，让阅读走向深处——三元区初中语文学科暨许腾凤名师工作室“专题拓展阅读教学”研训活动

　　最美人间九月天，不负秋光与时行。 9月8日，三元区初中语文学科暨许腾凤名师工作室“专题拓展阅读教学”研训活动在三明市第三中学举行。三元区全体语文老师齐聚一堂，共享精彩纷呈的阅读研讨盛宴。活动由三元区进修学校语文教研员许腾凤老师主持。

　　教育学博士、福建省教育学院鲍道宏教授做《巧用互文，活学语文》专题讲座。

　　鲍教授从“互文阅读”是什么谈起，运用大量的教学实例进行解说，与现场的老师们深入互动，指导如何为学生设计多维度、深层次的思辨性问题，引发学生思维的多角度拓展与延伸。他指出：语文教育最重要的教学方法就是让学生阅读，“互文阅读”助力教师阅读教学，让语文教师的“教”与学生的“学”互相呼应、配合。

      紧接着，鲍教授介绍了《互文阅读》丛书的基本特点与基本理念，丛书中的选文，都是在新课程基本理念与促进学生核心素养发展前提下选编的特色课文。注重与教材课文对应，充分体现了典范性与思想性结合，开放性与传统文化教育结合，实用教育与文学审美教育互补，真正做到了文质兼美。值得一提的是，丛书很多选文，或歌咏闽山闽水，或出自福建名家巨匠之手，反映辉煌灿烂、丰富多元的八闽文化。

       最后，鲍教授分享了《互文阅读》丛书的使用策略，一是最直接的使用，直接为学生打开课内学习的思路，扩宽视野。二是最典型的使用，通过强化学生“语文实践活动”实现学生核心素养发展。三是设计开放性练习，为学生建构真实的语言运用情境。使用方法的介绍为老师们今后的阅读教学指明了方向。

　　鲍教授慷慨激昂的讲授，如同一缕阳光，温暖着在场每一位语文人的内心，指引着老师们朝着新课标新理念的教学改革方向昂首前进。