学校名称:华中师大一附中屯昌思源实验中学 组长:李庆伟 组员:刘小雅，吴挺仪 指导老师:郭利群 摘要:我们年级是以班级为单位，在老师和教宫带领参加集体活动，一起走遍这到研学之旅，共同体验相互研讨这次研学旅行，在进行研学之旅。 关键字:研学旅行:火山囗地质公园:海南博物馆央志馆
一、实践目的 研学旅行作为学生课堂的廷伸让同学们；学在天地间”不断增强文化自信，学校以研学的形式来让我们感受大自然的美好。开拓我们本来固有眼界，脱离课本有的知识、让我们亲身感受实践的学习方法，体验很多的自然风光。 所以在2023年4月12日，我校高一年全体师生前住海口市进行期一天的研学旅行. 二.实践内容 （1）时间2023年4月12日 (2)地点:海南省博物馆；火囗地质公园；史志馆 （3）内容:集体学生带着目的在海囗海南进行实践活动，学生分成小组的形式从生活、自然、社会和研学手册中去发现其中奥秘 。 (4)任务分工 李庆伟:管理好小组，根据每个人的特长分配任务安排，向老师反馈问题，整理资料和意见并完成研学资料手册。 刘小雅:摄影师拍摄第一站的照片 吴挺仪:摄影师拍轰第二站的照片 微信截图:
2实践流程与实践工作内容 时间流程安排表 7:00中央广场集合集合授旗 ↓ 7:40左右上车准备出发 途中在车上还有同才艺表演唱歌 大概8:50到达雷琼芒世界地质公园 ↓ 11:45左右结束参观 ↓ 12:30左右吃饭 ↓ 14:30左古到达海南博物馆 ↓ 15:50结束参观 ↓ 16:00到达海南省史志馆 ↓ 17:20左右结束参观 ↓ 17:40左右返校
三、一天研学 (1)启程 集合地点:中央广场集合吋间:早上6:50 ①7:00在中央广场的集合 我们全体高一学生在这天7:00穿戴整齐的在中央广场集合。 我们整装侍发的聆听年级主任和副校长的发言安全，并目进行授仪式。 活动照片
②清晨太阳朦朦升起，学校已经热闹非凡.
我们整装待发的聆听年级主任和副校长的发言，并且进行授旗仪式。
大家已经整齐列队，准备出发，拉开了研学序幕。
2、参观学习 (1)经过一个小时的路程，车上同学们窃窃私语，气氛高涨的来到研学第一站雷琼世界地质公园。
♥集体照 火山口文化之旅，感受大自然的鬼斧神工活动照片
♥标志性的路碑 看到着路碑后，也意味着我们研学之旅的第一站开始了！ 雷琼海口火山群世界地质公园位于海口市石山镇。公园拥有类型多样的火山，堪称一个天然的地质博物馆。在火山口的制高点，能够远眺海口市区和琼州海峡，风光迷人 活动照片
♥公园内四周的风景 进入园区我们最先看到的是火山根雕艺术园，听导游老师讲，这些形象奇特的根雕都是在火山喷发过程中被岩浆灼烧形成的 活动照片
♥参观火山口科普馆 紧接着跟着导游老师去参观了地质公园的地形图. 看着地形图可以直观的观察到公园有多大，同学们看着地形图都在猜测下一个景点我们该去到哪里，这一刻好奇心拉倒热血高潮. 活动照片:
♥走上海口至高点 走到火山神庙处有石碑，往上有199层台阶。100表示走完能长命百岁，99代表九九重阳。是比较有寓意的石阶，暗示着人们对美好愿望的憧憬及向往公园内火山口的至高点的马鞍岭海拔为222.8米，是世界上保存最完整的死火山之一
最后，我们还是以不服输的不放弃精神和好的身体素质爬了上来，我们成功的登上了海口最高点 活动照片
♥火山口全貌风炉岭实为一缺裂火山锥,是由全新世(距今1万年)以来的两次火山喷发形成了环形火山口;第二次喷发时大量熔岩从主火山口东北方向冲开缺口奔流而下,形成现“A”型登山道内的扇形绳状熔岩被。 火山喷发时所喷出碎屑物和熔岩向周围堆积以及喷发结束时火山通道内熔岩的退缩、冷凝便形成如今的火山口。 下到火山口底部的路是建在陡峭的火山口壁上,虽坡陡路险,但妙趣迭生。 这个火山口深约69米,口径约130米,数千年来一直保持着如此原始古朴的状态。活动照片
♥火山口下方 有很多岩石和枝条构成的一个可参观的洞口
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♥出火山口 在火山口底部参观完之后我们开始往回走 来到一片豁然开阔的地带，这里留存在原始火山居民的房屋和生活用具，这些大多数是用火山石和天然木材做成的处处体现了人类的智慧。 活动照片
金鸡雕像 往下走我们看到一座金鸡的雕像，寓意着大吉大利，我们一致觉得这个寓意很好，一块拍了张照片也祝福各位在之后也是大吉大利的。 活动照片
研学路上同学们神采奕奕，精神抖擞。
♥集体照 高一（2）海南历史长河集体照二 活动照片
♥参观火山科普馆 下到山脚后我们进入一个博物馆中，参观有关于火山的物质。 活动照片
♥关于火山的了解 参观这个博物馆，我们了解了解到许多关于这座火山口的故事与资料，也相应的完成了部分研学手册。 活动照片 博物馆参观完毕后也意味着我们研学之旅的第一站结束啦
（2）到酒店午餐 在快到下午一点的时候我们去到了饭店吃午饭，虽然饭菜有点简陋，但我们还是吃的很开心（实话实说这个蛋饺是真的好吃） 活动照片
♥博物馆的入口 海南省博物馆常设4个基本陈列，即《海南馆藏文物陈列》《海南历史陈列》《海南少数民族陈列》及《海南 非物质文化遗产陈列》，对海南的历史、 少数民族文化、非物质文化遗产、文物遗存等进行了展示
南海博物馆渔民
♥南溟泛舸――南海海洋文明陈列 《南冥泛舸――南海海洋文明陈列》是推出的特展《南溟奇甸》系列展览之一，该陈列部分为“丝路帆影”和“祖宗之海”两个部分 第二部分则介绍滨海而居、因海而生的海南沿海渔民的生产生活状况 活动照片
♥暗礁 海洋的表面湛蓝而富有神秘的魅力，但海洋内部却充满未知的危机。 活动照片
♥贝壳 海洋中的贝壳是非常精美的，这些贝壳不像我们在沙滩上随处随处可见的那样，他们有五颜六色的外壳 和丰富多样的螺纹。 活动照片
♥帆船 航行的帆船会在处处充满未知的海洋上进行着与其他各国的贸易往来
♥从时代看海南岛的海上丝绸之路历史文化发展的变化 。
南海一号陶瓷
精美的瓷器展现古代劳动人民灵巧手艺及过人的智慧。
青釉花碗。精美的造型和工艺体现出当时人民伟大的智慧和手艺。
♥仙女之间――栩栩如生，形态各异的人物造型展示出当时人们的生活多姿多彩。
完美的旅程
♥结束后的欢呼 很快我们就结束了今天的研学之旅，在教官的指导下，我们将手中的帽子挥舞起来，表达我们对这次研学的开心与兴奋。
四、实践结果 1、实践中发现问题 ①在参观的时候，小组成员并不是群体在一起的，然后有活动的时候还要花点时间去找 ②有的成员并不专心听导游的讲解与指导，错过了许多有知识内涵的讲解 ②成员在自由活动的时候 ，会忘记查看班级群的消息，等到后面集合的时候看不见人 2、分析问题 &1:集体参观①在研学过程中可能缺乏经验没能及时记录②在研学过程中可能缺乏经验没能及时记录 (2)集体活动 ①活动期间可能没能及时收到消息从而 完成集体的活动 3、提出解决问题的对策、建议 1)集体参观 ①紧跟教官和老师的步伐，尽量不掉队 ②若参观时间不足，可以拿手机拍下，到休息的时候在慢慢欣赏
五、实践总结或体会 1、实践总结 景点1：雷琼火山地质公园 在这里，我们了解了火山的一些基础知识：地壳之下100至150公里处，有一个“液态区”，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆，它从地壳薄弱的地段冲出地表，就是火山喷发，而喷出的岩浆在地面上冷却后就形成了火山 景点2：海南省博物馆 在这里，我深刻的感受到，家乡有着悠远的历史文化，人杰地灵，自然风光秀美，物产富饶 景点3：海南史志馆 在这里 ，我们了解到海南地情、二十三年红旗不到的光辉历程以及海南解放以来的发展成就。 2、每个人的心得体会 刘小雅 ：研学回来我的心意犹未尽，这次研学不仅开阔了我的眼界，还让我们学到了很多知识，参观了火山口，领略大自然的魅力。在海南博物馆里我欣赏了许许多多文物，感受到海南的历史。这次研学学到了很多东西 吴挺仪：通过对这次实践活动，使我在身体和思想上得到锻炼，社会践活动让我从中领到了很的东西，而过些东四将让我终身受用，让我们走向更好的社会奠定了基础
六、鸣谢 这一次的研学之旅能学到这么多东西，首先我们最应该感谢的是我们的学校“屯昌思源实验中学”，感谢学校组织这样的活动，还安排的如此妥帖得当。其次，感谢在研学旅行的过程中的每一位老师，每一位老师都很尽心尽责的去照顾我们，谢谢老师们，老师们辛苦了，谢谢学校的用心。带我们去体验了丰富多彩和奇特的世界，去时开开心心的，会时平平安安的，谢谢学校的细心组织