黄丹敏，语文教师。2019年工作至今，扎根低段语文，潜心教学，精益求精，始终怀揣着教育梦想，与学生一起成长。在传授学生知识的同时，也不断通过学习来充实自己，撰写的论文多次获桐乡市一二等奖，课题获得桐乡市级立项，并多次承担校、片、市级公开课。
她就是我的德育导师，黄老师眼里总是散发着温柔而坚定的光芒，总让人感到熨贴。
黄老师是一个非常热爱阅读的人，她经常在业余时间阅读各种书籍。她说阅读可以帮助她更好地理解世界，拓宽她的视野，提高她的思维能力。除了阅读之外，黄老师还非常喜欢旅游，感受到大自然的美丽和人文的魅力。
黄老师在德育教育方面也非常有经验。她总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，给予我们正确的引导和帮助。
新学期的开始总是匆匆忙忙，一年级孩子们的到来让我措手不及。
正焦头烂额之时，黄老师给我提了一些建议，在我有问题疑惑之时也总是耐心的给我解答。她的帮助就像是一场及时雨，冲刷了我的不安和焦虑。
正如学校里正在进行的“慢教育”课程，孩子们的教育不能操之过急，只有一步一步，踏踏实实迈好，打好基础，搭好基石才能让未来的学习走的坚实有效。于是我慢下脚步，摆好心态，带领孩子们迈好每一步。
一周已过，孩子们逐渐适应了校园的生活，看着他们一天一天的变化，我才明白了教育的意义，能够带着一群孩子，陪伴他们成长，让他们成为更好的自己是一件多么让人欣喜的事情。
德育，不仅育人也是育己。
我非常感激张老师对我的帮助和指导，解开我的疑惑，打开我的视野，让我快速适应教师新角色。