尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。
春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。
桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。
“当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”这是汪国真的诗句，也是呼哈路小学陈荣荣从教多年的真切感受。
沐浴教研洒春晖
高效课堂展风采
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，陈荣荣在教研路上持续充电。呼哈路小学每天下午5点放学，然而陈荣荣办公室的灯每天至少要开到7点，她在备课、批改完作业后，继续钻研自己的课研任务。披星戴月，踏着夜景回家是她的生活常态。
学校里最忙的老师就是她了，因为她做事追求细致，仅从她的听课记录来看，每次听课都要做好随堂评价，并在记录本上写上建议。既有利于和老师们进行交流研讨，更有利于自己的专业成长。每次听完课后，主动和授课老师交流，听取设计理念，“细嚼慢咽”地梳理完所有重难点后及时撰写听课反思。
点燃青春激情
实现人生梦想
一分耕耘，一分收获，在14年班主任勤奋进取中，陈荣荣形成了自己独特的、深受学生欢迎的教学风格，连续多年指导学生参加市级比赛并取得优异成绩。凭借自己的努力，她先后荣获小作文优秀辅导教师、校级辅导员工作能手、班级精品社团辅导员、优秀班主任等荣誉称号；其论文《三尺讲台 用爱诠释》获小作家选刊编辑部教研成果一等奖；《小学生良好行为习惯养成教育的实践研究》获得中国伦理学会德育专业委员会“十二五”规划重点课题。
荣誉在身的陈荣荣并没有止步不前，仍然致力于脚踏实地走好教学路。
爱心从教数十载
伯乐成心育英才
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陈荣荣只要走进课堂看到一双双渴望求知的眼睛，一本本认真书写的作业，她心中就会涌起一种强烈的责任感，时刻不敢懈怠。她对每位学生都倾注了满腔爱心，坚持“上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡教不改不灰心，问题不解不撒手”的原则，在教学中，结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次的学生设计了多种深度不一的教学方法，用读、说、写、演、唱等多种形式吸引学生，增加学生学习的兴趣。
“用自己的诚心、细心和操心，去换取学生的信心、家长的放心。”
牢记师者践初心 不忘教育担使命
“学高为师，身正为范”，这是陈荣荣多年来的从教理念，她时时处处严格要求自己，在学用结合，总结提升中，努力做一名合格的“四有”教师，做学生的良师益友。
陈荣荣深知，教师的言谈举止不仅处于学生最严格的监督之下，而且时时刻刻都会被学生效仿。她以身作则，在要求学生努力学习时，将忘我的工作态度和刻苦钻研的精神摆在首位；在教育学生热爱劳动时，全程与学生一起参与劳动，共同进步；在叮嘱学生遵守校纪班规时，对自己和学生都严要求，强管理。
每每站在讲台上，都不曾忘记自己的梦想，不曾动摇过育人之心，凭借对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在日常教学工作中永远充满无限热忱。本想在平凡的黄土地上收获一缕春风的她，却因为在平凡的课堂上潜心育人，获得了整个春天。