中考在即，迫在眉睫，为打好今年中考这场攻坚战，群策群力，让学生更加有效的提高复习效率，提升教育教学质量，4月12日下午，高堡初中九年级全县一模质量分析会在精心准备后正式召开，校长吴鹏涛和全体校委会成员及九年级全体教师参加会议。
会议由副校长张群立主持。
首先，教导主任王争科对本次一模考试进行了细致的数据分析，清晰具体的数据呈现出九年级的一轮复习的现状、发现未曾察觉的问题、给出有针对性的解决方向。并指出在迎考策略上，我们要发挥备课组长引领作用，解决教学中的实际问题，抓实基于“学情”的中考复习课堂教学；教师应多研究试题，提高自身学科素养，动态调整中考备考措施，确保有效。
语文科目教师代表侯雪莲老师：根据数据，对本学科进行自我分析，找准差距。找出可行的措施：1.抓“双基”，重视基础知识与基本技能训练。2.规范答题格式，培养审美能力，提高应试能力，做好个性化的辅导。3.落实好名著阅读，现代文阅读以周周练的形式呈现，采用化整为零的复习策略，做到知识点日日清，精心指导学生打磨备考作文。
数学科目教师代表焦银花老师：对“一分三率”做了详细的剖析，对失分较重题目作出研究。在问题中找方法：1.精研中考试题，精准命题，做好课堂和课后练习的选题、命题工作。2.积极调动学生学习的积极性，提高课堂效率。3.做好教学计划，每天每节课的教学任务，做实做细教考训练工作，在考试中提升学生的数学应试能力。
英语科目教师代表郭锴老师：从“英语学科自身的特殊性、学生的自身情况以及教师的情况”三个方面做了深入的分析，找准本次一模考试反馈出的具体问题，做出相应的解决措施：1.各方面形成合力，集中精力备战中考，做到有的放矢。2.老师精心备课，设计符合班级学情的教学内容，认真研究题型，精心挑选试题，抓好专项复习工作。九年级全体英语老师作出表态：不怕辛苦、不怕劳累，把工作做实做细。
历史科目教师代表任聪老师：从如何让学生积极主动地夯实历史知识这个角度，探寻一模考试反馈出的问题。明确措施：1.提高课堂效率，讲练结合，注重知识的系统化。2.注重提高学生解题方法、技巧，训练学生归纳、解析历史问题的能力。3.进行有对性的练习，精心设计专题复习课。4.认真研究中考试卷，精选试题，进行限时训练。
政治组宋建利老师借助大数据，从成绩现状及其分析和各题分析及其原因分析两个方面，对本次一模考进行深刻的反思。结合具体的学情，作出有效的措施：1.端正学生的态度，夯实学生的政治基础知识。2.降低背诵难度，用以填空题和判断题为抓手。3.做好材料分析题的练习和方法指导。4.发挥备课组的力量，加强教研。
物理组张新正老师给出方法：注重基础，分层教学，开展小组合作学习，有针对性的练习。化学组马睿则直接表态：力争进步。
校长吴鹏涛指出：作为一个集体，我们要打团体战，大家形成合力，共同努力。九年级中考工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。通过此次一模考试分析会，相信我们九年级组全体教师，定会精诚团结、奋力拼搏为实现2022年中考的目标贡献所有的力量。